【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中如圖1。對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。

(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它的合成部位主要是__________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是_______________________。

(3)從圖2中可知,對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理除了用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉外,還包括________________________________。

(4)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉_____________________。該實(shí)驗(yàn)的對照處理是_______________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是_____________________。

(6)研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測,用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括__________(填選項(xiàng)前的符號)。

a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1

b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2

c.用14C淀粉溶液涂抹A1

d.用14C淀粉溶液涂抹A2

e.用14C氨基酸溶液涂抹A2

f.用14C細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2

g.檢測A1葉的放射性強(qiáng)度

【答案】 根尖 排除外來營養(yǎng)物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的干擾 不同插條上去除(或保留)不同數(shù)目的A葉 生長受抑制 用蒸餾水同樣處理A葉 A葉數(shù)量越少,B葉生長越慢 a、e、g

【解析】試題分析:根據(jù)圖1分析制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素(內(nèi)源激素)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾;插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因也是用于排除外來營養(yǎng)物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾圖2顯示,插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是“用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片”,Ⅱ、Ⅲ組比較說明對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是“不同插條上去除不同數(shù)目的A葉”。Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三組中,A葉片的數(shù)目分別為2、1、0,對應(yīng)B葉片的面積遞減,說明A葉片數(shù)量越少B葉片生長越慢

(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素,它的合成部位主要是植物體的根尖。

(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄考?xì)胞分裂素的作用,需要突出細(xì)胞分裂素的作用,若用營養(yǎng)液外來營養(yǎng)物質(zhì)對植株的生長也會有一定的作用,不能凸顯出細(xì)胞分裂素的作用。所以插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因也是用于排除外來營養(yǎng)物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

(3)由圖2可知細(xì)胞分裂素處理葉片的部位不同,且不同插條上去除的A葉片數(shù)目不同,故此是自變量。

(4)由圖可知B葉實(shí)驗(yàn)組葉片面積小于對照組應(yīng)對B葉片是抑制作用,對照處理應(yīng)用蒸餾水處理相對應(yīng)部位的葉片

(5)由圖2可知,A葉片數(shù)量越少B葉面積相對值越小,說明生長越慢。

(6)研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。首先用同位素標(biāo)記法,結(jié)果要檢測放射性強(qiáng)度(所以選g),因此只有用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉(所以選a),通過檢測放射性強(qiáng)度的變化,才能看到營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果,又因?yàn)橹挥行》肿涌梢赃\(yùn)輸(所以選e,故而應(yīng)為aeg。

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(4)根據(jù)圖中曲線可知晴天中午植物的凈光合速率__________,氣孔________,三碳化合物含量_____________。

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