【題目】下列敘述中符合種群密度概念的是（ ）

A．某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù)

B．每平方米草地中雜草的數(shù)量

C．某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量

D．一畝水稻的年產(chǎn)量

【答案】C

【解析】種群密度是單位面積或單位體積同種生物個體的數(shù)量，而不是新增的個體數(shù)，A錯誤；雜草有多種，不是同一個種群，B錯誤；湖泊中的鯉魚是同一個種群，C正確；種群密度是個體數(shù)，不是產(chǎn)量，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于植物吸收無機鹽離子的問題，請分析并回答
（1）圖1中AB段曲線的限制因素與植物根系的哪一生理作用有關(guān)？ ， 說明植物根細胞吸收離子的主要方式為 ， BC段曲線的限制因素與植物細胞膜上的有關(guān)．不同植物吸收同種離子的速率是否相同？ ．
（2）圖2中AB段曲線的限制因素是 ， BC段曲線的限制因素是 ． 為什么隨著外界離子濃度的增高，細胞對離子的吸收速率反而下降？ ．
（3）圖3中a﹣e五個跨膜運輸方式中，能夠表示圖1中植物根細胞吸收離子方式的是編號 ， 表示土壤中的氧氣進入根細胞的方式是圖中編號 ． 該圖中對控制物質(zhì)進出細胞起主要作用的物質(zhì)是圖中的 ． （均填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 血漿是血細胞直接生活的環(huán)境

B. 在人體的體液中，細胞內(nèi)液約占1/3，細胞外液約占2/3

C. 組織液是體內(nèi)所有細胞直接生活的環(huán)境

D. 血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴中蛋白質(zhì)較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將一種目的基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大致如下圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A. 該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯產(chǎn)生的配子中不一定含有目的基因

B. 若使表達的蛋白質(zhì)含量增高，修飾目的基因編碼區(qū)

C. 導入農(nóng)桿菌之前要用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌，目的是增大細胞壁的通透性

D. 檢測轉(zhuǎn)化成功的農(nóng)桿菌,需要基因表達載體上含有標記基因，檢測目的基因在馬鈴薯體內(nèi)能否成功轉(zhuǎn)錄可采用DNA探針技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中不含葉綠體的有

A. 水稻根尖分生區(qū)細胞

B. 小麥葉肉細胞

C. 玉米維管束鞘細胞

D. 藍藻細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素 C、H、O、N

B. 細胞中無機鹽離子的含量對維持細胞的酸堿平衡有重要作用

C. 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和酶等

D. DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細胞核中的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把不同器官確定為同源器官的根據(jù)是

A. 器官的形態(tài)相似

B. 器官的功能相同

C. 器官的化學組成相似

D. 器官的結(jié)構(gòu)和部位相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。

（1）細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用，而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對細胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈__________關(guān)系。若生長激素分泌增多，將__________（填“促進”或“抑制”）細胞b的分泌。

（2）下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時，對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細胞a促進細胞c分泌。在這個調(diào)節(jié)的過程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞的作用是將___________ 轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________________。

（3）激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細胞和軟骨細胞等靶細胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因為_______________________。

（4）運動能提高機體免疫能力，原因之一是生長激素可作用于胸腺，促進_________分化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體高等動物（基因型MmNn）的一個正在分裂的細胞模式圖。請分析回答下列問題：

（1）該圖所示細胞含有________條染色體，_______條染色單體，________個染色體組。該細胞最終分裂成__（ 精或卵 ）細胞

（2）該細胞分裂過程中， M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第_________次分裂。M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第_______次分裂，

（3）若該細胞產(chǎn)生了一個mN生殖細胞，請寫出與之同時生成的其它三個生殖細胞的基因型___________。

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