A、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離、漂洗、染色、制片 |
B、利用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可判斷成熟植物細(xì)胞的死活 |
C、在紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,液泡由小變大,紫色變淺 |
D、在圓形濾紙的中央,滴上綠色葉片的色素濾液,色素分離后,可看到近似同心環(huán)狀的幾個(gè)色素圈,最內(nèi)圈呈藍(lán)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)只要含有淀粉酶基因,就一定合成淀粉酶 |
B、人的頭發(fā)變白是因?yàn)榭刂评野彼崦负铣傻幕虬l(fā)生突變?cè)斐傻?/span> |
C、基因?qū)ν愣拱櫫P誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制的 |
D、一種基因可能控制一種性狀,也可能控制多種性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光反應(yīng)和暗反應(yīng)都能轉(zhuǎn)化光能 |
B、光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程都消耗水 |
C、暗反應(yīng)的減弱會(huì)影響光反應(yīng)的進(jìn)行 |
D、增加光照強(qiáng)度,[H]、ATP的量會(huì)降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①⑤ | C、①② | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用 | B、蒸騰作用 |
C、有氧呼吸 | D、無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性 |
B、甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
C、若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會(huì)興奮,e點(diǎn)不會(huì)興奮 |
D、甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中也有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ3的基因型一定是AaXbY | ||
C、若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,生一患病孩子的幾率是
| ||
D、Ⅲ6的致病基因來自于Ⅰ2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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