如圖表示某物種遷入新環(huán)境后.種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只。估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為 ( )
A.100只
B.200只
C.300只
D.400只
D
【解析】
試題分析:一個(gè)物種遷入新環(huán)境后,起初環(huán)境條件(食物、空間充足)優(yōu)越,天敵少,表現(xiàn)出種群增長(zhǎng)的“J”型曲線。一段時(shí)間后,種群數(shù)量增多,環(huán)境阻力使種群增長(zhǎng)速率減緩,表現(xiàn)為“S”型曲線。從給出的種群增長(zhǎng)率曲線可以看出,第10年增長(zhǎng)率最快,此時(shí)相當(dāng)于K/2水平(200只),環(huán)境負(fù)荷量為K值,即400只;故選D。
考點(diǎn):種群的增長(zhǎng)曲線。
點(diǎn)評(píng):本題巧妙的利用了種群增長(zhǎng)率的曲線圖,進(jìn)行計(jì)算,對(duì)學(xué)生綜合能力進(jìn)行了考查。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威第五中學(xué)高二4月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示某物種遷入新環(huán)境后.種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只。估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為 ( )
A.100只 |
B.200只 |
C.300只 |
D.400只 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為200只
C.導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C.導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南省高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題
如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是:
A.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
B.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
C.導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
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