A、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益 |
B、引入蛆蛹、食用菌可使原來(lái)生態(tài)系統(tǒng)的能量多級(jí)利用 |
C、糞便作為有機(jī)肥還田,提高了該系統(tǒng)的能量傳遞效率 |
D、該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)人的管理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒囊膜與真核細(xì)胞膜組成相似 |
B、細(xì)菌的變異有基因突變、基因重組、染色體變異三個(gè)來(lái)源 |
C、進(jìn)行有氧呼吸的生物都有線粒體 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)合成有關(guān),與脂質(zhì)合成無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然選擇 |
B、物種退化 |
C、人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利用 |
D、人類對(duì)野生動(dòng)、植物的過(guò)度濫獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是由茶樹(shù)、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng) |
B、實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用 |
C、使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)人了廢物資源化的良性循環(huán) |
D、注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投人 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶氧充足時(shí),發(fā)酵液中有乳酸的積累 |
B、發(fā)酵液中碳源和氮源比例的變化不影響谷氨酸的產(chǎn)量 |
C、菌體中谷氨酸的排出,有利于谷氨酸的合成和產(chǎn)量的提高 |
D、發(fā)酵液PH值呈堿性時(shí),有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、βSβS、βAβS、βAβA |
B、βAβA、βAβS、βSβS |
C、βAβS、βSβS、βAβA |
D、βAβS、βAβA、βSβS |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 3.5g | 1L |
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