A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能將不復(fù)存在 |
B、RNA和DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息 |
C、DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成DNA分子的特異性 |
D、真核生物遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) |
B、噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì) |
C、綠色植物可以合成自身的蛋白質(zhì) |
D、tRNA、rRNA、mRNA都參與蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、圖中M作用的靶細(xì)胞除了腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞還有下丘腦細(xì)胞 |
C、皮質(zhì)醇對(duì)下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
D、動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10,10,10 |
B、10,10,20 |
C、10,20,30 |
D、20,20,20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對(duì)所有物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 |
B、基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的 |
C、母虎和雄獅交配產(chǎn)下“獅虎獸”,說明了虎和獅之間不存在生殖隔離現(xiàn)象 |
D、若一種群中BB個(gè)體占81%,Bb占18%,bb占1%,則基因庫(kù)中B的頻率為90% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)、脂肪 |
B、糖類、脂肪 |
C、脂肪、糖類 |
D、糖類、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白細(xì)胞的吞噬作用 |
B、種牛痘預(yù)防天花 |
C、患過麻疹的人不再患麻疹 |
D、服用小兒麻痹預(yù)防糖丸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān) |
B、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
C、能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞不一定都具有核糖體 |
D、所有動(dòng)物細(xì)胞都具有線粒體 |
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