【題目】如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.每個(gè)細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核
B.核仁是形成核糖體的場(chǎng)所
C.染色質(zhì)與染色體為同一種物質(zhì)的原因是都只含有蛋白質(zhì)和DNA
D.核孔復(fù)合體是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,具有選擇性
【答案】D
【解析】
細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)包括核膜、核仁、染色質(zhì)等。核膜是指包被細(xì)胞核的雙層膜,其外層與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連。核膜上有許多核孔復(fù)合體。核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)和RNA等某些大分子物質(zhì)選擇性地進(jìn)出細(xì)胞核的通道,實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。染色質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA組成,容易被堿性染料染成深色,是極細(xì)的絲狀物。細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核解體,染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗,成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見(jiàn)的圓柱狀或桿狀的染色體。細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí),染色體解螺旋,重新成為細(xì)絲狀的染色質(zhì),被包圍在重新形成的細(xì)胞核里?梢(jiàn),染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞時(shí)期的兩種形態(tài)。
A、人的骨骼肌細(xì)胞中有多個(gè)細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、核仁與核糖體的形成有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、在細(xì)胞分裂時(shí),染色質(zhì)高度螺旋化并縮短變粗成為染色體,在細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí),染色體解螺旋重新成為細(xì)絲狀的染色質(zhì),所以染色質(zhì)與染色體為同一種物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、核孔復(fù)合體是某些大分子物質(zhì)(如蛋白質(zhì)和RNA)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,具有選擇性,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)外的多種蛋白質(zhì)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖所示為真核細(xì)胞,判斷依據(jù)是________。
(2)若該細(xì)胞分泌的甲蛋白能與細(xì)菌、病毒結(jié)合,使其失去毒性,則該細(xì)胞可由____________________增殖分化而來(lái)。
(3)若乙蛋白參與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,則其參與的物質(zhì)運(yùn)輸方式可能有________________。
(4)若丁蛋白可通過(guò)________進(jìn)入細(xì)胞核并發(fā)揮作用,則丁蛋白可能是____________________(至少寫(xiě)三種)。
(5)丙蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)具有信息交流、增加黏著性等功能,若該細(xì)胞為癌細(xì)胞,則丙的含量會(huì)____________。
(6)若該細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,其分泌的甲蛋白作用于垂體,則甲蛋白可能為__________________(寫(xiě)兩種)。
(7)甲、乙、丙、丁四種蛋白質(zhì)功能不同的根本原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下圖判斷,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 酶1能催化ATP→甲,但不能催化甲→乙,表明酶1具有專(zhuān)一性
B. 圖中含有磷酸鍵的化合物有三種
C. 丙物質(zhì)為腺苷,丁可用于某些脂質(zhì)的合成
D. ATP為生命活動(dòng)提供能量需要經(jīng)過(guò)圖示的整個(gè)過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)尿黑酸癥家族系譜圖,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該家系中尿黑酸癥的致病基因是____________(顯/隱)性基因,存在于____________(常/X)染色體上作出此判斷的依據(jù)是____________________________。
(2)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等),獲得尿黑酸癥的致病基因,則提供樣本的合適的
個(gè)體是_____________________,原因是_______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時(shí),a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(xiàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有______________(2分),甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________(2分),對(duì)應(yīng)圖2中的________(用a、b、c、d表示)點(diǎn)。光照強(qiáng)度為d時(shí),植物光合作用需要從外界吸收________(2分)個(gè)單位CO2。
(2)圖3中,對(duì)于b植物,假如白天和黑夜各12小時(shí),平均光照強(qiáng)度在________(2分)klx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋?/span> M________(2分)。
(3)該植物細(xì)胞吸收18O2,放射性元素________(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起可稱(chēng)為“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物。真核生物核基因在表達(dá)過(guò)程中如有異常mRNA會(huì)被細(xì)胞分解,如圖是核基因S的表達(dá)過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. S基因中存在不能編碼多肽鏈的片段
B. 圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,②為翻譯過(guò)程
C. 圖中①和②過(guò)程均存在著“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物
D. 過(guò)程①和過(guò)程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥有很高的食用和藥用價(jià)值。洋蔥由管狀葉、鱗莖等組成,管狀葉呈圓筒形、暗綠色;洋蔥的鱗莖(由鱗片組成)呈橢球形,外表皮多為紫紅色。請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到如圖2、圖3兩個(gè)視野,其選擇的實(shí)驗(yàn)材料分別為洋蔥的_____、________(部位),其中具有細(xì)胞活性的是圖_____ 的材料。
(2)一段時(shí)間后,顯微鏡視野中的圖3變成了圖4。分析可能的原因有:
①用引流法在載玻片上加入________,改變了環(huán)境溶液的濃度,細(xì)胞發(fā)生了___________。
②環(huán)境溶液使用的是硝酸鉀溶液,由于______________________________________。
(3)洋蔥的鱗莖中可以?xún)?chǔ)存大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為探究其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中是否含有還原糖,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路并表明對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷: ________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生物細(xì)胞為___________細(xì)胞(選填“動(dòng)物”或“植物”),制作臨時(shí)裝片觀察有絲分裂過(guò)程,其基本步驟是___________,常用的染色試劑是___________。
(2)圖1時(shí)期是觀察染色體的最佳時(shí)期,其原因是___________,圖2時(shí)期染色體、染色單體、核DNA的三者比值為___________。
(3)圖3中AB對(duì)應(yīng)為___________期,發(fā)生的主要變化是___________,CD發(fā)生的變化原因___________。
(4)圖3中的BC段、DE段分別可對(duì)應(yīng)圖4中的___________和___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b、c表示物質(zhì)出入細(xì)胞的方式;圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜是因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是圖1中[ ]____________。
(2)葉綠體、線(xiàn)粒體、高爾基體等細(xì)胞器中均有與圖1相似的結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中的__________的種類(lèi)和數(shù)量不同。
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于圖1中的__________(填“I”或“Ⅱ”)側(cè),判斷依據(jù)是__________。
(4)圖2中物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)通式是__________。圖2中沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的是__________(寫(xiě)字母)。
(5)分泌蛋白分泌到細(xì)胞外,其依賴(lài)于細(xì)胞膜的__________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。某分泌蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白(糖蛋白)結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。
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