【題目】研究發(fā)現(xiàn),菜粉蝶幼蟲細(xì)胞中 NADH 脫氫酶(一種催化(H)與氧反應(yīng)的酶)對(duì)廣 泛存在于植物的根皮部中魚藤酮十分敏感。生產(chǎn)上常利用魚藤酮來防治害蟲。請(qǐng)回答以下問題:
(1)請(qǐng)寫出鑒定 NADH 脫氫酶的化學(xué)本質(zhì)是否是蛋白質(zhì)的兩種生物學(xué)方法。 第一種方法是用_____檢驗(yàn);第二種方法是用____檢驗(yàn)。
(2)NADH 脫氫酶催化幼蟲細(xì)胞中有氧呼吸的第_____階 段,該過程發(fā)生在__________。(具體場所)
(3)如圖表示某種多肽鏈的合成過程,圖示過程表示的是_________。該過程所需的直接能源物質(zhì) ATP 的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成_____________。
【答案】雙縮脲試劑 蛋白酶 三 線粒體內(nèi)膜 (寫到內(nèi)膜) 轉(zhuǎn)錄和翻譯 A-P~P~P
【解析】
根據(jù)題干分析,NADH脫氫酶(一種催化[H]與氧反應(yīng)的酶),說明催化有氧呼吸的第三階段,主要分布在線粒體內(nèi)膜上;而對(duì)植物的根皮部中的魚藤酮十分敏感,說明可利用魚藤酮來防治害蟲。
(1)蛋白質(zhì)的檢測(cè)方法有兩種,一是用雙縮脲試劑檢測(cè),二是用蛋白酶水解。
(2)NADH 脫氫酶是一種催化【H】 與氧反應(yīng)的酶,故是催化有氧呼吸第三階段的酶,在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行第三階段。
(3)圖示過程是模擬基因的邊轉(zhuǎn)錄和邊翻譯過程,ATP 的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A-P~P~P。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為DNA、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A. ①過程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn),都是以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行
B. ②過程中需要多種tRNA,不同tRNA所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸一定不同
C. DNA上某個(gè)基因發(fā)生了基因突變,一定會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變
D. 人的白化病是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn),囊性纖維病是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某食物鏈中各個(gè)營養(yǎng)級(jí)共有的能量流動(dòng)情況,其中a~d代表能量值。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. d代表流向分解者的能量
B. 若圖示為第一營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況,則圖中缺少的能量流向是流向下一(第二)營養(yǎng)級(jí)的能量
C. 若圖示為第二營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況且為恒溫動(dòng)物,在氣溫逐漸降低時(shí),假設(shè)b保持不變,則b/a的值將增大
D. 若圖示為第三營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況,假設(shè)該動(dòng)物的攝入量為e,為了提高該動(dòng)物的食物利用率,應(yīng)提高b/e的值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖。對(duì)該圖分析不合理的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是沿著食物鏈(食物網(wǎng))進(jìn)行的
B.圖中甲所示的能量中,包含有以初級(jí)消費(fèi)者的糞便和遺體殘骸等形式存在,流向分解者的能量
C.該圖不夠完善,缺少甲中因細(xì)胞呼吸以熱能散失的能量
D.從圖中可以看出,營養(yǎng)級(jí)越高的生物可利用的能量越少
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【題目】對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如圖所示處理,其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),以下說法正確的是
A.圖中①所示胚芽鞘中生長素只發(fā)生極性運(yùn)輸
B.圖②中胚芽鞘將彎向小孔生長
C.圖③中 A 和 B 瓊脂塊中生長素濃度相等
D.圖中④所示胚芽鞘將直立生長
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【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。 苔草被旅鼠大量啃食時(shí),可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅 鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解,減少旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸 的吸收,即苔草的“化學(xué)防御”。如圖為某一時(shí)期旅鼠種群 密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)據(jù)圖可推測(cè),樣地一前一段時(shí)間旅鼠種群密度_______________。
(2)旅鼠種群同化的能量中一部分用于___________, 一部分用于_______________。
(3)調(diào)查旅鼠的種群密度可用 ____(方法), 原因是_______________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____。
(5)苔草光合作用固定的能量為 a,這是生態(tài)系統(tǒng)中能量的_____過程,旅鼠同化的能量為 b,那么苔草種群與旅鼠種群間的能量傳遞效率_____(大于、等于或小于)b/a%。
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【題目】如圖1示人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié),其中甲、乙代表結(jié)構(gòu),A~C代表物質(zhì).(在[]中限填結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的代號(hào))
(1)糖尿病患者主要是圖中結(jié)構(gòu)[_____]受損,使胰島素分泌不足,導(dǎo)致_____,出現(xiàn)體重減輕的癥狀。
(2)當(dāng)血糖進(jìn)入細(xì)胞后進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物進(jìn)入血液可與_____發(fā)生反應(yīng).
(3)分析圖中信息,物質(zhì)C與物質(zhì)[_____]有協(xié)同作用.在體溫調(diào)節(jié)中,物質(zhì)C通過_____,增加產(chǎn)熱量.
(4)有兩個(gè)因素可以證明“下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐”,圖中表示出來的因素為_____,未表示出來的因素為_____.
如圖2甲、乙分別表示人體中c激素和d激素的調(diào)c激素d激素圖2節(jié)機(jī)制.c激素先同靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活膜中的腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng),引起靶細(xì)胞固有反應(yīng).d激素則先進(jìn)入細(xì)胞,分別同胞漿受體、核受體結(jié)合,啟動(dòng)DNA轉(zhuǎn)錄、翻譯合成誘導(dǎo)蛋白,引起靶細(xì)胞的固有反應(yīng).
(5)胰島素的調(diào)節(jié)機(jī)制與圖中_____激素(填字母)調(diào)節(jié)機(jī)制相符合.
(6)據(jù)圖分析,c、d兩種激素之間的差異有_____.
A.受體的種類和分布 B.受體的化學(xué)本質(zhì)C.是否有cAMP的參與 D.是否啟動(dòng)基因表達(dá)E.引發(fā)固有反應(yīng)F.作用的專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖人體器官模型,分析下列說法正確的是( )
A.如器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處低于B處
B.如器官為小腸,則飯后乳糜微粒濃度A處高于B處
C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D.如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析有關(guān)遺傳的資料,回答問題。
材料1:兔子控制毛色的基因在常染色體上,灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因,且b1、b2、b3、b4之間具有一定次序的完全顯隱性關(guān)系。將不同毛色的兔子進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。
雜交實(shí)驗(yàn) | 雙親性狀 | 性狀 |
甲 | 純種青毛×純種白毛 | 青毛 |
乙 | 純種黑毛×純種褐毛 | 黑毛兔 |
丙 | F1青毛×F1黑毛 | 青毛:黑毛:白毛=2:1:1 |
(1)據(jù)表分析,b1、b2、b3、b4之間的顯性順序是_____________。
(2)若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,該灰毛雄兔的基因型是______________。
材料2:某種小鼠的毛色由常染色體上的一組復(fù)等位基因Al、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí),各基因均能正常表達(dá))。如圖表示基因?qū)γ目刂脐P(guān)系。
(3)該小鼠關(guān)于體色共有_____種基因型,其中白色個(gè)體的基因型為________。
(4)若一白色雄性個(gè)體與黑色雌性個(gè)體交配的后代有三種毛色,則其基因型為_________。
(5)研究發(fā)現(xiàn)小鼠尾長性狀由基因D(短尾)和d(長尾)控制,且短尾基因(D)有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡)。取雌雄兩只棕色短尾鼠交配,F(xiàn)1表現(xiàn)型為白色長尾的比例是__________。
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