Question

8．如圖為人體激素調(diào)節(jié)的示意圖，圖中A、B、C代表器官，①、②、③代表激素．

回答下列問(wèn)題：
（1）若圖中所示腺體為甲狀腺，則字母A代表的器官為下丘腦；Ⅰ、Ⅱ過(guò)程表示（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，該調(diào)節(jié)過(guò)程的意義是維持體激素的相對(duì)平衡．
（2）當(dāng)人從溫曖的室內(nèi)進(jìn)到寒冷的室外時(shí)，人體體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)如圖所示的過(guò)程：即受寒冷刺激后，通過(guò)神經(jīng)讞節(jié)使神秘經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于器官A，使之分泌激素①作用于器官B，器官B分泌激素②，促進(jìn)甲狀腺激素分泌增加，從而促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，產(chǎn)熱增加．
（3）臨床上，常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，理由是通血液運(yùn)輸?shù)饺�身，激素含量有一定的值�?

Answer 1

分析 甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級(jí)調(diào)節(jié)．而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi)，不能持續(xù)升高．當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平．這就是所謂反饋調(diào)節(jié)．
圖中腺體為甲狀腺時(shí)，A表示下丘腦，B表示垂體，C表示相關(guān)激素，據(jù)此答題．

解答 解：（1）若圖中所示腺體為甲狀腺，則字母A為下丘腦，B表示垂體；Ⅰ、Ⅱ過(guò)程表示甲狀腺多余后抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)，為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，能夠維持體激素的相對(duì)平衡．
（2）當(dāng)人從溫曖的室內(nèi)進(jìn)到寒冷的室外時(shí)，受寒冷刺激后，通過(guò)神經(jīng)讞節(jié)使神秘經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于器官A．甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，產(chǎn)熱增加，進(jìn)而維持體溫恒定．
（3）通血液運(yùn)輸?shù)饺�身，激素含量有一定的值，所以臨床上常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾�。�
故答案為：
（1）下丘腦 （負(fù)）反饋   維持體激素的相對(duì)平衡
（2）神經(jīng)遞質(zhì)  物質(zhì)氧化分解，產(chǎn)熱增加
（3）通血液運(yùn)輸?shù)饺�身，激素含量有一定的�?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題著重考察神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，以分級(jí)節(jié)示意圖為載體，意在提高學(xué)生的識(shí)圖和分析能力．