下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.A是生產(chǎn)者,D是分解者
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向
C.①②③④過程中能量逐級(jí)遞減
D.圖中ABCD代表的生物共同構(gòu)成群落

C

解析①②過程中能量沿著食物鏈單向流動(dòng),逐級(jí)遞減;③代表能量流向分解者,④代表分解作用;C錯(cuò)誤。        

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中A、B、C、D組成生物群落。下列說法錯(cuò)誤的是

A.A是生產(chǎn)者,D是分解者           B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞    D.無機(jī)環(huán)境中的CO2都是生物呼吸作用的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇南京三中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中A、B、C、D組成生物群落。下列說法正確的是                                                               (    )

A.A是生產(chǎn)者,D是分解者

B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞

D.無機(jī)環(huán)境中的CO2都是生物呼吸作用的產(chǎn)物

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上期期中考試生物卷(文)(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

⑴請(qǐng)分別說出字母所代表的成分,

B:               

C:                

D:                

⑵圖中包含的一條食物鏈?zhǔn)牵?u>                            

⑶生態(tài)系統(tǒng)的功能是                                         

⑷若上述生態(tài)系統(tǒng)代表草原生態(tài)系統(tǒng),則在被大火燒過后發(fā)生的群落演替類型屬于           。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.A是生產(chǎn)者,D是分解者             

B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

C.①②③④過程中能量逐級(jí)遞減         

D.圖中ABCD代表的生物共同構(gòu)成群落

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年河北邢臺(tái)一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤(   )

A.圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用

B.缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行

C.類群丙的無氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的途徑之一

D.增加圖中各營養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案