【題目】下列選項(xiàng)符合圖示含義的是(

A.隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低
B.隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變
C.溫度從O→A變化過程中,酶的活性逐漸降低
D.該酶的最適pH為7

【答案】B
【解析】解:A、隨pH值從5升高到7,酶的活性先升高后降低,A錯(cuò)誤;
B、隨pH值從5升高到7,酶的最適溫度始終為A,B正確;
C、溫度從O→A變化過程中,酶的活性逐漸升高,C錯(cuò)誤;
D、pH值為6時(shí)反應(yīng)物剩余量最少,該酶的最適pH值為6,D錯(cuò)誤.
故選:B.
圖中可看出,pH=6時(shí)酶活性最高,pH=7時(shí)次之,pH=5時(shí)最低,說明.隨pH從5升高到7的過程中,酶的活性是先上升后降低.但三條曲線的最低點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)都相同,說明隨pH從5升高到7,酶的最適溫度均為A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是( 。
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)水浴溫度應(yīng)控制在50﹣65℃
B.可溶性還原糖的鑒定,不可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
D.使用斐林試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA(脫落酸)開展如圖所示的實(shí)驗(yàn)。若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,IAA和ABA在莖尖切段中的運(yùn)輸分別是

A. 極性運(yùn)輸;極性運(yùn)輸 B. 極性運(yùn)輸;非極性運(yùn)輸

C. 非極性運(yùn)輸;極性運(yùn)輸 D. 非極性運(yùn)輸;非極性運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的曲線是用過氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的.其中能說明酶具有高效性的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛,其中果皮深綠(G)對(duì)淺綠(g)為顯性,大子(B)對(duì)小子(b)為顯性,紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上。已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下面的幾種育種方法流程圖回答有關(guān)問題。

注:甲為深綠皮黃瓤小子,乙為淺綠皮紅瓤大子,且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳。

(1)通過①過程獲得無子西瓜A時(shí)用到的試劑1是________。

(2)②過程常用的試劑2是________;通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A,從產(chǎn)生變異的來源來看,其區(qū)別是________________。

(3)若甲、乙為親本,通過雜交獲得F1,F(xiàn)1相互受粉得到F2,該過程的育種方式為________。

(4)通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是________。

(5)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植,結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子,播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么,能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢?請(qǐng)用遺傳圖解解釋,并作簡(jiǎn)要說明。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. C、H、O、N、PCa B. H、OK、SP、Mg

C. CP、OS、HN D. N、P、KCa、S、Zn

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中,哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征(  )
A.基本組成單位都是六碳糖
B.都含有C,H,O,N四種元素
C.基本組成單位都是五碳糖
D.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)

A目鏡 B物鏡 C光圈 D反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同樣是菌類生物,霉菌、放線菌分別屬于真核生物和原核生物,其劃分標(biāo)準(zhǔn)

A營(yíng)養(yǎng)方式 B生存環(huán)境 C細(xì)胞結(jié)構(gòu) D進(jìn)化地位

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