A、水華和赤潮現(xiàn)象的發(fā)生與藍(lán)藻類生物密切相關(guān) |
B、酵母菌是單細(xì)胞原核生物,不可以進(jìn)行光合作用,屬于異養(yǎng)生物 |
C、藍(lán)藻屬于單細(xì)胞的生物,有不同的種類,說明原核細(xì)胞也具有多樣性 |
D、細(xì)菌沒有核膜、核仁,但也具有遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
B、紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān) |
C、胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性 |
D、癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無直接關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度時(shí),可用記名計(jì)算法和目測估計(jì)法統(tǒng)計(jì) |
B、用標(biāo)志重捕法調(diào)查老鼠的種群密度時(shí),標(biāo)志物不能影響其生存 |
C、用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),要在生長茂盛和稀疏的地方分別取樣 |
D、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行抽樣檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ab或ab或AB或aB |
B、Ab、ab、AB、aB |
C、AABB或aabb或AABb或aaBb |
D、AABB或aabb或AAbb或aaBB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體 |
B、隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體 |
C、顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定 |
D、隱性性狀的個(gè)體是純合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖 |
B、細(xì)胞膜的主要成分之一是脂質(zhì)中的磷脂 |
C、細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖 |
D、質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核 |
B、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì) |
C、c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 |
D、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 |
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