【題目】下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯

B．固定化酶的應(yīng)用中，要控制好pH、溫度和溶解氧

C．利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥，需提供適宜的營(yíng)養(yǎng)條件

D．利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵，糖類的作用只是作為反應(yīng)底物

【答案】A

【解析】本題考查固定化酶和固定化細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)。B選項(xiàng)固定化酶不像普通酶那樣對(duì)環(huán)境要求那么高，耐受性比較好，和溶解氧沒(méi)什么關(guān)系；C選項(xiàng)利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥，純粹的化學(xué)反應(yīng)，不需要提供營(yíng)養(yǎng)條件，固定化細(xì)胞發(fā)揮作用需要。D選項(xiàng)利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵，糖類的作用作為反應(yīng)底物也為碳源來(lái)調(diào)節(jié)酵母菌的代謝方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)該圖的敘述，錯(cuò)誤的是

A. a→b可表示DNA分子復(fù)制

B. b→c可表示有絲分裂前期和中期

C. c→d與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D. d→e可表示減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著溫室效應(yīng)的加劇，海洋溶解的CO2濃度也逐漸增加，對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了重要影響�？蒲腥藛T研究了CO2和溫度兩種生態(tài)因子對(duì)壇紫菜（一種藻類植物）的生長(zhǎng)和光合生理特征的影響。

實(shí)驗(yàn)材料:從海藻養(yǎng)殖基地采集新鮮、健康、形狀等一致的壇紫菜葉狀體(約58cm)，洗去雜藻和泥沙，帶回實(shí)驗(yàn)室暫養(yǎng)34天備用。

實(shí)驗(yàn)處理：

①將2g藻體放入3L天然過(guò)濾海水中；

②將上述含有藻體的海水均分于12個(gè)相同錐形瓶中。按表1所示設(shè)置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每種處理設(shè)置3個(gè)重復(fù)。

③除表中條件外，在其他相同且適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)第7天進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

表2在不同生長(zhǎng)條件下的壇紫菜葉綠素a和類胡蘿卜素的含量

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）采集海藻養(yǎng)殖基地的壇紫菜葉狀體帶回實(shí)驗(yàn)室暫養(yǎng)34天后，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_______，實(shí)驗(yàn)中“其他相同且適宜”的條件有________(列舉兩例即可）。

（2）影響圖1曲線日變化的主要生理過(guò)程是____________；由曲線可判斷，21:00時(shí)，壇紫菜葉狀體細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________。

（3）若要得到葉綠素a，需將壇紫菜進(jìn)行研磨過(guò)濾，其后的操作是_________；由表2可知，在15℃和25℃兩種生長(zhǎng)溫度條件下，CO2濃度增加對(duì)光合色素含量的影響是________；在相同CO2濃度培養(yǎng)條件下，生長(zhǎng)溫度的改變對(duì)藻體中光合色素含量的影響是__________。

（4）從進(jìn)化角度看，壇紫菜細(xì)胞中光合色素含量的改變可能是海藻為了適應(yīng)_________改變而做出的生理調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鎘鹽在水中多以離子狀態(tài)存在，對(duì)水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對(duì)水生植物紫萍生理的影響，結(jié)果見(jiàn)下圖。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn) MDA（膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一）的含量與鎘濃度呈正相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為___________，由圖1得出的結(jié)論是____________。

（2）可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo)。圖2中，在0—5 mg/kg鎘濃度條件下，植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢(shì)，進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng)，原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后，貯存在________（填細(xì)胞器）中，不會(huì)對(duì)主要生理過(guò)程產(chǎn)生危害；鎘濃度超過(guò)5mg/kg時(shí)，通過(guò)破壞可溶性蛋白的_________使其溶解性下降，因此對(duì)光合作用中____________階段的影響更大。

（3）由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測(cè)：鎘可能是通過(guò)破壞___________（結(jié)構(gòu)）影響光合作用______反應(yīng)階段，從而降低光合速率；同時(shí)也可能通過(guò)破壞___________影響呼吸作用第三階段的進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)完成①過(guò)程需要的酶有_____，這些酶通過(guò)_____從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。②過(guò)程得到的mRNA先要在細(xì)胞核中進(jìn)行加工后才用于翻譯，翻譯時(shí)一條mRNA會(huì)與多個(gè)核糖體結(jié)合，最后得到的多肽鏈上氨基酸序列_____(填“相同”或“不相同”)。

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合本圖推知：該細(xì)胞中核糖體分布的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、_____等。

(3)圖中所示生理過(guò)程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有 __(填序號(hào))。用α－鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少，由此推測(cè)α－鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程最可能是____(填序號(hào))。

(4)某遺傳病由核基因和線粒體上的基因共同控制，一對(duì)患病夫婦生下一個(gè)正常的兒子，由此推知夫婦患病分別因?yàn)?/span>_____異常。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在生物體內(nèi)圖a所示的過(guò)程是_________，需要的酶是________，進(jìn)行的主要場(chǎng)所是_________。

（2）圖b所示的過(guò)程是_______，Ⅰ是________________。

（3）圖a中堿基①②③分別為_____________，若Ⅰ所示的三個(gè)堿基為UUC，則此時(shí)決定Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為_________，密碼子位于圖b的________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息的問(wèn)題

1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下圖為其所做實(shí)驗(yàn)中的一組。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中，噬菌體的核酸位于__________（用圖1中字母表示）。

(2)在圖2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)離心后的沉淀中含有______________________________。

(3)圖2實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，此次實(shí)驗(yàn)的標(biāo)記元素是_______，根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明__________進(jìn)入了細(xì)菌。該組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)？ __________（能/不能），原因_________________________________________________。

(4)若在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一步加入10個(gè)含有32P的噬菌體，則經(jīng)過(guò)第二步的培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中DNA的復(fù)制方式是____________________復(fù)制，培養(yǎng)瓶中含有32P的DNA可能有幾個(gè)？______________。（多選）

A．10 B．16 C．20 D．40 E．100 F．320

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 圖中所示時(shí)期發(fā)生三次DNA的復(fù)制

B. AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[①]是______的主要場(chǎng)所。

（2）[④]表示__________，主要?jiǎng)幽苁?/span>__________。

（3）[ ]__________與動(dòng)物細(xì)胞的增殖相關(guān)。

（4）[③]表示__________，__________（有/無(wú)）生物膜結(jié)構(gòu)。

（5）[⑤]的功能特點(diǎn)是具有__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案