【題目】下列有關(guān)詩文所蘊(yùn)含的生態(tài)學(xué)原理的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落演替

B.“螟蛉有子，蜾羸負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的互利共生關(guān)系

C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

D.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能

【答案】B

【解析】

1、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。

2、兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利表現(xiàn)為共生關(guān)系；一種生物以另外一種生物為食物，表現(xiàn)為捕食關(guān)系。

3、生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類，物理信息、化學(xué)信息和行為信息。生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用；生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞；信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

A、由于人類的活動(dòng)減少，出現(xiàn)了“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，體現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響，A正確；

B、螟蛉是一種綠色小蟲，而蜾蠃是寄生蜂，它常捉螟蛉存放在窩里，產(chǎn)卵在它們身體里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，故“螟蛉有子，蜾嬴負(fù)之”是一種捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤；

C、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”顯示草原被火燒之后（遭到破壞），來年又重新長出（恢復(fù)原狀），體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，C正確；

D、“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”顯示由于燭光吸引螢火蟲聚集在周圍，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究pH對(duì)酶活性的影響，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下操作：

（1）①取5支潔凈試管，分別編號(hào)A～E。

②向5支試管中加入等量的胰蛋白酶溶液。

③按下表要求調(diào)節(jié)各試管內(nèi)的pH。

試管編號(hào)

A

B

D

E

pH

4

6

8

10

現(xiàn)有稀釋的雞蛋清液體和雞蛋煮熟后的蛋白碎塊供選擇，應(yīng)該選擇________作為底物加入5支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的效果較好，加入的蛋白質(zhì)量應(yīng)該________。

（2）將5支試管均置于相同且適宜溫度條件下，記錄消化蛋白質(zhì)所用的時(shí)間。

下表為某同學(xué)以其中的一種底物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的時(shí)間：

試管編號(hào)

A

B

C

D

E

pH

4

6

7

8

10

消化蛋白質(zhì)所用時(shí)間（min）

＞100

30

18

11

35

a．從表中可知，在上述各pH條件下，胰蛋白酶活性最強(qiáng)的是pH=________。是否可以認(rèn)定該pH就是胰蛋白酶的最適pH？________________________________。

b．為判斷蛋白質(zhì)是否被消化，某同學(xué)選用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn)，這一做法是否正確？________。寫出你的理由：_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行，CO2的作用是（ ）

A.為細(xì)胞提供碳源B.促進(jìn)細(xì)胞貼壁生長

C.維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定D.防止細(xì)胞之間粘連

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花。莖的高度由一對(duì)等位基因（A/a）控制，植株只要含A基因就表現(xiàn)為高莖，花的顏色由兩對(duì)等位基因（B/b和C/c）控制，植株同時(shí)含有B基因和C基因才表現(xiàn)為紫花。用純合的高莖紫花植株與純合矮莖白花植株雜交，F1全為高莖紫花，F2中紫花∶白花=9∶7。不考慮交叉互換，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.若F1自交，子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖紫花∶矮莖白花=27∶21∶9∶7，則三對(duì)基因位于三對(duì)同源染色體上

B.若F1自交，子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖白花=9∶3∶4，則三對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

C.若F1與親代中的矮莖白花植株雜交，子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖紫花∶矮莖白花=1∶3∶1∶3，則三對(duì)基因位于三對(duì)同源染色體上

D.若F1與親代中的矮莖白花植株雜交，子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖白花=1∶2∶1，則三對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過程中的生態(tài)系統(tǒng)，下列推論錯(cuò)誤的是（ ）

A.適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)

B.隨著生物多樣性的提高，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

C.生物多樣性提高后，某營養(yǎng)級(jí)的能量可全部流入下一營養(yǎng)級(jí)

D.恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人近來感覺時(shí)�？诳识嗄�，疲乏無力，且體重下降醫(yī)

生懷疑他得了糖尿病�，F(xiàn)有該病人的尿液樣品，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)確定該人是否患糖尿病。

（1） 材料用具∶試管，燒杯，酒精燈，鐵架臺(tái)，石棉網(wǎng)，蒸餾水，被鑒定人的尿液，正常人的尿液，以及新配制的______________________ 。其組成是甲液：________________ ，乙液：______________________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟∶

①取2支潔凈試管并編號(hào)A．B，向兩試管中各注入2mL正常人的尿液以及2mL被鑒定人的尿液。

②向試管A、B中注入 ____________________；

③將A、B試管放入 _________________ 的大燒杯中進(jìn)行__________，時(shí)間________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)果分析∶

若試管A _________試管B____________，則說明________________________；

若試管A__________試管B____________，則說明________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)一塊棄耕的農(nóng)田如果任其自由發(fā)展，會(huì)發(fā)生如表所示的演替。下列敘述正確的是（ ）

棄耕時(shí)間

1~2年

3~4年

5~150年

150年以上

植被類型

一年生植物

草本植物和多年生植物

草本植物灌木、喬木

森林

A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)阻礙自然演替的發(fā)生

B.棄耕的農(nóng)田都會(huì)依次出現(xiàn)圖表演替過程

C.頂極群落主要由極端溫度和降雨量決定

D.群落從低等生物向高等生物演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人可以看懂文字、聽懂別人說話，但自己不會(huì)講話，此人可能患有（ ）

A.聽覺性失語癥B.運(yùn)動(dòng)性失語癥

C.視覺性失語癥D.聾啞癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含10條染色體，20個(gè)DNA分子。光學(xué)顯微鏡下觀察到該細(xì)胞開始縊裂，則該細(xì)胞可能正在進(jìn)行（ ）

A.同源染色體配對(duì)B.非姐妹染色單體交叉互換

C.染色體著絲粒分裂D.基因的自由組合

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同步練習(xí)冊(cè)答案