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【題目】如圖為突觸結構和功能的模式圖，下列有關敘述不恰當的是（　�。�
A.瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2+的通透性會加速神經遞質的釋放
B.過程①體現了細胞膜具有流動性
C.過程②表示神經遞質進入突觸后膜所在的神經元
D.過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

【答案】C
【解析】解：A、由圖示可以看出，鈣離子可以促進①過程，神經遞質的釋放，A正確；B、神經遞質由突觸前膜以胞吐的形式排放到突觸間隙，體現了細胞膜的流動性，B正確；
C、神經遞質與突觸后膜上的受體結合發(fā)揮作用，并不進入下一個神經元，C錯誤；
D、過程③表示神經遞質發(fā)揮作用以后被突觸前神經元重新攝取，從而避免突觸后膜持續(xù)性興奮，D正確．
故選：C．
突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分構成，在突觸小體內含有突觸小泡，內含神經遞質，神經遞質由突觸前膜以胞吐的形式排放到突觸間隙，使電信號轉變?yōu)榛瘜W信號，作用于突觸后膜，引起突觸后膜興奮，由外正內負的靜息電位變?yōu)橥庳搩日膭幼麟娢唬窠涍f質有兩種類型，可以引起下一個神經元的興奮或抑制．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在顯微鏡下觀察水綿的時候，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分較模糊，這是由于

A. 反光鏡未調節(jié)好

B. 標本不是在一個平面上

C. 細準焦螺旋未調節(jié)好

D. 顯微鏡物鏡損壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有一雜合的黑色雌鼠，其卵巢內成熟的初級卵母細胞中共有20個黑色基因，經減數分裂后，最多能形成含白色基因的卵細胞

A．40個 B．20個 C．10個 D．5個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程．據圖分析，下列敘述中不正確的是（　�。�
A.兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細胞質提供原料
B.甲沒有核膜圍成的細胞核，所以轉錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內
C.乙細胞的基因轉錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質
D.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素的敘述，不正確的是

A．赤霉素在未成熟的種子中含量較多，能促進果實發(fā)育

B．溫特實驗證明了影響胚芽鞘彎曲生長的物質是吲哚乙酸

C．帶芽的枝條扦插容易成活，因為芽能產生生長素并能極性運輸

D．脫落酸能抑制細胞的分裂，促進葉片的衰老和脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質運輸的敘述，錯誤的是

A. 需要載體的不一定是協(xié)助擴散

B. 消耗ATP的運輸方式一定是主動運輸

C. CO2通過肌細胞膜不受氧氣濃度的影響

D. 胞吐或胞吞能體現細胞膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中水的敘述，正確的是

A. 細胞中自由水和結合水恒定不變

B. 水在有氧呼吸中僅作為代謝產物

C. 種子曬干的過程中失去的主要是結合水

D. 植物的結合水/自由水比值越高，抗逆性就越強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人突然進入寒冷環(huán)境中時，相應的反應是 （ ）

A．溫覺感受器興奮，皮膚血流量減少

B．皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加

C．皮膚血管舒張，汗腺分泌增加

D．酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則是生物學的核心規(guī)律之一，由若干“環(huán)節(jié)”構成，如圖為其中一個“環(huán)節(jié)”．下列相關敘述錯誤的是（ ）
A.tRNA參與的“環(huán)節(jié)”還需要mRNA和rRNA等的參與
B.圖中正在合成的物質可能是mRNA，該物質中最多含有64種密碼子
C.圖中的酶也可催化脫氧核苷酸的縮合反應從而形成DNA
D.某些“環(huán)節(jié)”中遺傳信息的錯誤傳遞可為生物進化提供最原始的材料

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