【題目】圖甲中的a、b、c為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞,圖乙中的I、II表示物質運輸不同方式曲線,請據(jù)圖分析回答:

(1)原生質層包括這幾部分(填圖甲中序號) ,在功能上,原生質層相當于一層膜。
(2)若將細胞a置于質量濃度為0.3 g/mL的KNO3溶液中,則細胞的變化為(用圖甲中的字母和“→”表示),KNO3的運輸方式符合圖乙中所示的曲線。
(3)若將細胞a置于質量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液中,細胞會出現(xiàn)現(xiàn)象,一段時間后再放入清水中,細胞不會出現(xiàn)現(xiàn)象。
(4)植物細胞的失水和吸水是水分子相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程。

【答案】
(1)①②⑤,選擇透過性
(2)a→ b→c→b→a,Ⅱ
(3)質壁分離,復原
(4)順
【解析】(1)原生質層包括細胞膜、細胞質和液泡膜,即①②⑤,對于成熟的植物細胞,液泡占據(jù)了細胞絕大部分空間,原生質層可看做一層膜,又因為細胞膜和液泡膜是生物膜,具有選擇透過性,因此可以把原生質層看作一層選擇透過性膜。(2)將細胞a置于質量濃度為0.3 g/mL的KNO3溶液中,細胞會先發(fā)生質壁分離,后發(fā)生質壁分離復原,當細胞逐漸發(fā)生質壁分離現(xiàn)象時,細胞的變化為a→b→c,當細胞逐漸質壁分離復原,細胞的變化為c→b→a。KNO3的運輸方式為主動運輸,符合曲線Ⅱ。(3)如果細胞a放入0.5 g/mL的蔗糖溶液中細胞因為失水過多,發(fā)生質壁分離后會死亡,即使放入清水中也不會復原。(4)細胞吸水和失水的方式都是自由擴散,動力都是濃度差,所以水分子順相對含量梯度跨膜進行運輸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種細胞器中具有雙層膜的是

A. 葉綠體 B. 中心體

C. 液泡 D. 核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于抗原和抗體的敘述,錯誤的是(  )

A. 天花病毒、結核桿菌等病原體表面的蛋白質等物質可以是抗原

B. 抗原一般具有異物性、大分子性和特異性

C. 抗體一般在細胞免疫中發(fā)揮作用

D. 抗體的化學本質是球蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】早春開花的植物雪滴蘭,雪落花開,不畏春寒,請回答:
(1)在弱光條件下雪滴蘭葉肉細胞產生ATP的場所有 . 紙層析法分離該植物葉綠體中色素時,出現(xiàn)幾種色素帶重普,原因可能是 . 將葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中區(qū)域變喑.
(2)雪滴蘭開花時花序細胞的耗氧速率遠高于其他細胞,但ATP的生成量卻遠低于其他細胞.據(jù)此推知,其花序細胞的呼吸方式主要是 , 花序細胞呼吸釋放的熱能(填“多于”“等于”或“少于”)其他細胞.
(3)在適宜溫度和水供應的條件下將雪滴蘭置于一密閉玻璃罩內進行實驗,如圖表示給予不同條件時玻璃罩內CO2濃度變化(實驗期間細胞的呼吸強度無顯著變化),則限制E點之后光合速率的主要環(huán)境因素是 , E點葉綠體中[H]的含量較D點時(填“高”“低”或“相等”),E點之后玻璃罩內CO2濃度穩(wěn)定的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物體內找不到的細胞器是

A. 線粒體 B. 核糖體 C. 內質網(wǎng) D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物在光下可以吸收二氧化碳制造有機物和氧氣,這個生理過程叫做

A. 物質運輸 B. 有氧呼吸 C. 無氧呼吸 D. 光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,以下說法正確的是(

A.①是生物的突變和重組
B.②是自然選擇
C.③是自然選擇學說
D.④是物種多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】克氏綜合征是人類的一種遺傳病,現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY.請回答:
(1)克氏綜合征屬于遺傳。
(2)若這個患克氏綜合征的男孩同時患有有色盲,寫出該家庭部分成員的基因型(色盲等位基因以以B和b表示):母親;兒子
(3)導致上述色盲男孩患克氏綜合征的原因是:他的(填“父親”或“母親”)的生殖細胞在進行分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離.
(4)假設上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中:①他們的孩子中是否會出現(xiàn)克氏綜合征患者?②他們的孩子中患色盲的可能性是多大
(5)基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義.人類基因組計劃至少應測條染色體的堿基序列.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是(

A.c組尖端能產生生長素,d組尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能
D.a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案