按下表設計進行實驗,分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10h,并對實驗結果進行分析。下列說法正確的是
實驗材料取樣處 理分  組含葡萄糖的培養(yǎng)液供氧情況
適宜濃度酵母菌液50ml破碎細胞(只含細胞器)25ml75ml無氧
25ml75ml有氧
50ml未處理25ml75ml無氧
25ml75ml有氧


  1. A.
    甲組 的酒精產生量與丙組相同
  2. B.
    乙組產生的CO2與丁組一樣多
  3. C.
    丁組的能量轉換率大于丙組
  4. D.
    甲組分解的葡萄糖少 于乙組
C
試題分析:分析題表,線粒體中無法直接利用葡萄糖,因此甲乙兩組不會有呼吸產物出現(xiàn),丙組在無氧條件下,能進行無氧呼吸,產生酒精和二氧化碳,丁組在有氧條件下能進行有氧呼吸,產生二氧化碳和水釋放大量能量,A、B、D錯;由于丁組在有氧條件能徹底氧化分解有機物,所以丁組的能量轉換率大于丙組,C正確。
考點:本題考查細胞呼吸的場所和底物及產物,意在考查考生理解能力和分析、提取表格信息的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

. 按下表設計進行實驗,分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,并對實驗結果進行分析。

實驗材料

取樣

處理

分組

培養(yǎng)液

供氧情況

適宜濃度

酵母菌液

50 mL

破碎細胞

(細胞不完整)

25 mL

75 mL

無氧

25 mL

75 mL

遇氧

50 mL

未處理

25 mL

75 mL

無氧

25 mL

75 mL

通氧

下列敘述正確的是

A. 甲組不產生CO2而乙組產生

B. 甲組的酒精產量與丙組相同

C. 丁組能量轉換率與丙組相同

D. 丁組的氧氣消耗量大于乙組

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年天津市高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

按下表設計進行實驗,分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,并對實驗結果進行分析:下列敘述正確的是

A. 丁組的氧氣消耗量大于乙組       B. 甲組的酒精產量與丙組相同

C. 丁組能量轉換率與丙組相同       D. 甲組不產生CO2而乙組產生

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣西桂林中學高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

按下表設計進行實驗。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,并對實驗結果進行分析。

實驗材料

取樣

處理

分組

培養(yǎng)液

供氧情況

適宜濃度酵母菌液

50 mL來

破碎細胞(細胞器完整)

甲|

25 mL來

75 mL:學?啤>W(wǎng)]

無氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未處理

25 mL

75 mL

無氧

25 mL

75 mL

通氧

下列敘述正確的是(    )

A.甲組不產生CO2而乙組產生         B.甲組的酒精產量與丙組相同

C.丁組能量轉換率與丙組相同         D.丁組的氧氣消耗量大于乙組

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

按下表設計進行實驗。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,并對實驗結果進行分析。下列敘述正確的是

A. 甲組不產生CO2而乙組產生           B. 甲組的酒精產量與丙組相同

C. 丁組能量轉換率與丙組相同           D. 丁組的氧氣消耗量大于乙組

 

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省高三上學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

按下表設計進行實驗,分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)若干小時,并對實驗結果進行分析。下列敘述正確的是

實驗材料

取樣

處理

分組

葡萄糖培養(yǎng)液

供氧情況

適宜濃度

50 mL

破碎細胞

(細胞不完整)

25 mL

75 mL

無氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未處理

25 mL

75 mL

無氧

25 mL

75 mL

通氧

A.即使在適宜條件下,甲組中也不可能產生CO2

B.甲組的酒精產生速度肯定大于丙組

C.丁組產生熱量與丙組相同

D.丙組和丁組均能夠產生CO2,且丁組CO2釋放量大于丙組

 

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