【題目】下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(一SH)脫氫形成一個(gè)二硫健(一SS)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.甲為組成乙的單體,乙中含有20種甲

B.甲形成乙后相對(duì)分子量比原來(lái)少了4824

C.人體細(xì)胞中含有5種丙

D.細(xì)胞中由甲合成乙的場(chǎng)所是核糖體

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析可知甲是氨基酸,是組成蛋白質(zhì)乙的基本到位,已知乙由271個(gè)氨基酸組成,這些氨基酸最多20種,A錯(cuò)誤;氨基酸合成該蛋白質(zhì)分子后,相對(duì)分子質(zhì)量減少了(271-3)×18+4×2=4832,B錯(cuò)誤;丙是核苷酸,是構(gòu)成DNA和RNA的基本到位,在人體中一共有8種,C錯(cuò)誤;氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程發(fā)生在核糖體中,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A兩實(shí)驗(yàn)均需進(jìn)行黑暗處理,以消耗細(xì)胞中原有的淀粉

B兩實(shí)驗(yàn)均需要光的照射

C兩實(shí)驗(yàn)中只有恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照

D兩實(shí)驗(yàn)均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)西部資源開(kāi)采過(guò)度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開(kāi)發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。下圖示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)該圖中鷹和狐貍存在 關(guān)系。大量捕殺狐貍,對(duì)鼠和食蟲(chóng)鳥(niǎo)數(shù)量的即時(shí)影響分別是 ,

2)調(diào)查該系統(tǒng)某種毒草的種群密度和調(diào)查某種食蟲(chóng)鳥(niǎo)種群密度分別適合采用的調(diào)查方法分別是 ,

3)該食物網(wǎng)中,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 ,生產(chǎn)者包括

4)若鷹的食物90%來(lái)自鼠,在草鷹這條食物鏈上,能量傳遞效率按10%計(jì)算,鷹每減少a(表示能量),則草被鼠攝食的量將增加

5)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個(gè)方面。一是 ;二是 。

6)此生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽Ub。研究發(fā)現(xiàn),Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些蛋白質(zhì)(如靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的特定部位進(jìn)行水解,如下圖:

請(qǐng)回答問(wèn)題:

1Ub___________(細(xì)胞器)中合成,合成過(guò)程需要脫去__________個(gè)水分子,這種化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)為_______________,形成的肽鍵可表示為__________________。若它在小腸中被水解,產(chǎn)物不可能是下列物質(zhì)中的____________(填字母)

2)上圖中所利用的能量主要是由_____________(細(xì)胞器)提供的,它與葉綠體都含有少量的_________________,為半自主性細(xì)胞器。

3)若某個(gè)靶蛋白由一條多肽鏈組成,在Ub的作用下,該靶蛋白被徹底水解成201個(gè)氨基酸,則其相對(duì)分子質(zhì)量較原來(lái)增加了____________。若該靶蛋白的分子式為CxHyOaNbS2a>202,b>201),并且僅由以下5種氨基酸組成,則其徹底水解后將會(huì)得到____________個(gè)天冬氨酸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體,是裝修后房屋中非常優(yōu)良的裝飾植物品種之一。下圖1是綠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理反應(yīng),圖2是探究光照對(duì)綠蘿養(yǎng)殖影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

1圖1過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為_(kāi)_______,化合物1,5-二磷酸核酮糖含有________個(gè)C原子。

22個(gè)3磷酸甘油酸被還原的過(guò)程除了消耗圖中所示物質(zhì)ATP外,還需要________。

3圖2中限制a點(diǎn)綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是________。該點(diǎn)呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是__________。

4圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明________可以提高綠蘿的凈光合速率。出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括:

夏季中午,強(qiáng)光下溫度過(guò)高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),導(dǎo)致________關(guān)閉,________吸收量顯著下降。

經(jīng)進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的顏色綠色明顯加深,說(shuō)明______________。

遮光起到了降溫的作用,降低了植物的________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】群落不斷發(fā)展變化,按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述,正確的是

A. 初(原)生演替歷程短,速度慢

B. 在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低

C. 在演替早期,群落中的優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率發(fā)生顯著變化

D. 在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林,是次生演替的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于基因突變是否可以遺傳,有下列說(shuō)法,其中不正確的是

A. 若發(fā)生在配子形成過(guò)程中,可以通過(guò)有性生殖遺傳給后代

B. 若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

C. 人類(lèi)Y染色體上的基因突變,只能傳給男性

D. 若發(fā)生在體細(xì)胞中,便是不可遺傳變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胚胎移植技術(shù)的說(shuō)法,不正確的是

A. 移植前要對(duì)受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理

B. 受體對(duì)移入子宮的胚胎基本上不產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)

C. 胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”

D. 胚胎移植能充分發(fā)揮雄性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是( )

A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細(xì)胞分泌蛋白

B細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中

C動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)通常會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D可以爆過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動(dòng)物個(gè)體

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