【題目】為了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中影響能量損失和儲(chǔ)存的因素，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)，用一種單細(xì)胞藻類喂養(yǎng)水蚤，以不同的速率添加單細(xì)胞藻類控制食物供應(yīng)量，測(cè)定個(gè)體大小對(duì)凈生產(chǎn)量（同化量—呼吸量）的影響，結(jié)果如圖所示（GP代表水蚤同化的總能量，NP代表水蚤凈生產(chǎn)量，等值線指相同數(shù)值的點(diǎn)組成的線）。以下說(shuō)法正確的是

A. NP/GP的值代表單細(xì)胞藻類和水蚤之間的能量轉(zhuǎn)化率

B. 單細(xì)胞藻數(shù)量小于2萬(wàn)個(gè)時(shí)，那么不管水蚤個(gè)體大小如何，NP／GP值都會(huì)下降

C. 水蚤個(gè)體大和食物很充足時(shí)，NP/GP值大

D. NP/GP值不能體現(xiàn)能量流動(dòng)沿食物鏈逐級(jí)遞減

【答案】B

【解析】

試題能量傳遞效率是相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量之比，故A錯(cuò)誤；根據(jù)坐標(biāo)曲線，單細(xì)胞藻數(shù)量小于2萬(wàn)個(gè)時(shí)，那么不管水蚤個(gè)體大小如何，NP／GP值都會(huì)下降，故B正確；水蚤個(gè)體大和食物很充足時(shí)，NP/GP值越小，故C錯(cuò)誤；NP/GP值能體現(xiàn)能量流動(dòng)沿食物鏈逐級(jí)遞減，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖,GLUT是一種葡萄糖載體蛋白。圖2表示GLUT介導(dǎo)的肝細(xì)胞和原核生物細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

圖1圖2

(1) 小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成微絨毛的作用是________,與腸腺細(xì)胞合成和分泌消化酶相關(guān)的細(xì)胞器有_。

(2) 小腸上皮細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體有____________________。

(3) 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí),伴隨著____內(nèi)流,在Na+- K+ATP酶的作用下消耗ATP,維持Na+在膜兩側(cè)的電化學(xué)梯度穩(wěn)定,這種運(yùn)輸方式稱為____。

(4) 圖2中的曲線表明,GLUT介導(dǎo)的細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取速率比自由擴(kuò)散____,B點(diǎn)制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素主要是________。GLUT介導(dǎo)的葡萄糖運(yùn)輸方式稱為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞識(shí)別器已問(wèn)世，它是通過(guò)物理力把類似于細(xì)胞膜上具分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化，用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有

A．磷脂和蛋白質(zhì)

B．多糖和蛋白質(zhì)

C．磷脂和多糖

D．單鏈DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞）做的研究，分析回答下列問(wèn)題。

（1）a過(guò)程表示基因工程，則其核心步驟是___________。該過(guò)程所使用的工具酶有_______。

（2）b過(guò)程可增加ES細(xì)胞的數(shù)量，若想從早期胚胎中獲得更多的ES細(xì)胞，可將早期胚胎培養(yǎng)至_____(時(shí)）期。d過(guò)程移入的胚胎能夠存活，是因?yàn)榇凶訉m不會(huì)對(duì)其發(fā)生_____________。同時(shí)能與受體子宮建立正常的___________聯(lián)系。用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞，再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物___________，該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。

（3）上述研究過(guò)程中使用的技術(shù)有__________(至少3個(gè)）。若要培養(yǎng)試管動(dòng)物，除以上技術(shù)外，還需要運(yùn)用______________技術(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)的下列操作中需要在火焰旁進(jìn)行的一組是( )

①土壤取樣 ②稱取土壤 ③稀釋土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培養(yǎng)

A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ③④⑤D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線，敘述正確的為

A. 該圖若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

B. 該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時(shí)期

C. 該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段

D. 該圖若為有絲分裂，則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述,正確的是

A. 都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B. 無(wú)膜結(jié)構(gòu)，不含有P

C. 是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所D. 真核細(xì)胞中核糖體的形成與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>

A. 人體肌細(xì)胞吸收02B. 蔗糖通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D. 環(huán)境中的CO2進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家已在牛和山羊等動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了多種蛋白產(chǎn)品。下圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人酪蛋白的流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的目的基因可通過(guò)_________方法獲得。

（2）進(jìn)行②過(guò)程時(shí)，需要將早期胚胎培養(yǎng)到________期。移植前可取_______細(xì)胞對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定。

（3）為檢測(cè)轉(zhuǎn)基因山羊的染色體DNA上是否插入目的基因，可采用_________技術(shù)，通常是在含有目的基因的的DNA片段上用__________等作標(biāo)記，以此作為探針。

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