【題目】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞破裂時(shí),仍然保持原本的基本形狀和大小,這種結(jié)構(gòu)稱(chēng)為紅細(xì)胞影。研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影。結(jié)果如下表:(“+”表示有,“-”表示無(wú))

實(shí)驗(yàn)處理

蛋白質(zhì)種類(lèi)

處理后紅細(xì)胞影的形狀

A

B

C

D

E

F

試劑甲處理后

+

+

+

+

-

-

變得不規(guī)則

試劑乙處理后

-

-

+

+

+

+

還能保持

?

1)構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本支架是_______________________。細(xì)胞膜上的A蛋白與跨膜運(yùn)輸有關(guān),其主要功能是利用紅細(xì)胞_______呼吸產(chǎn)生的ATP供能。通過(guò)____________方式排出Na+吸收K+,從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+Na+的離子濃度梯度。

2)由表中結(jié)果推測(cè),對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是_________________。

3)研究發(fā)現(xiàn),紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動(dòng)脈粥樣硬化(As)斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的___________(填細(xì)胞器),其細(xì)胞膜上的脂類(lèi)物質(zhì)可來(lái)自血漿。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí),會(huì)導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上,細(xì)胞膜____________性降低,變得剛硬易破,紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積,加速了As斑塊的生長(zhǎng)。

【答案】磷脂雙分子層??? 無(wú)氧??? 主動(dòng)運(yùn)輸??? EF??? 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)??? 流動(dòng)性???

【解析】

題意分析:紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)有一定的濃度。可與外界溶液形成濃度差,將紅細(xì)胞置于清水(低滲溶液)中,細(xì)胞會(huì)吸水漲破,釋放出內(nèi)容物。比較表格中蛋白質(zhì)種類(lèi)可知,細(xì)胞中有A、B、C、D蛋白時(shí),紅細(xì)胞影的形狀不規(guī)則,說(shuō)明這些蛋白質(zhì)對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀不起作用,而EF蛋白能維持紅細(xì)胞的形狀。

1)構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,紅細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。題意顯示,細(xì)胞排出Na+吸收K+的過(guò)程都是逆濃度梯度進(jìn)行的,且需要細(xì)胞膜上的A蛋白的作用,故紅細(xì)胞排出Na+吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,并且消耗紅細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP,從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+Na+的離子濃度梯度。

2)通過(guò)表中結(jié)果推測(cè),蛋白質(zhì)E、F對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用。

3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車(chē)間,而成熟紅細(xì)胞不具各種細(xì)胞器,無(wú)法合成脂質(zhì),而其細(xì)胞膜上的脂類(lèi)物質(zhì)可來(lái)自血漿。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí),會(huì)導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上,影響了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,由于流動(dòng)性降低而變得剛硬易破。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是(???

①人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA

③老鼠細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

④一種病毒同時(shí)含有DNARNA

⑤原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA

A.只有①⑤?B.①②⑤?C.③④⑤?D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原生質(zhì)體的表述不正確的是

A.理論上原生質(zhì)體具有全能性

B.原生質(zhì)體的融合依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.原生質(zhì)體在適宜條件下能再生出細(xì)胞壁

D.原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種當(dāng)?shù)貜奈捶植嫉男码s草出現(xiàn)在某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,排擠了原有的雜草而成為主要的雜草種類(lèi),對(duì)農(nóng)作物造成了危害。回答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)新雜草種群密度處于較長(zhǎng)期的相對(duì)穩(wěn)定階段,表明其種群數(shù)量已達(dá)到了__________。若連續(xù)陰雨和低溫的氣候變化使該雜草種群數(shù)量明顯下降,這種調(diào)節(jié)種群數(shù)量的因素屬于__________調(diào)節(jié)因素。

2)在生物群落的垂直結(jié)構(gòu)中,雜草屬于__________層。該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的雜草種類(lèi)發(fā)生改變后,生物群落是否發(fā)生了演替?__________。為什么?__________ 。

3)如果要控制該雜草的種群密度,除了人工拔除雜草外,還可采取的化學(xué)措施有__________、生物措施有__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述,不正確的是(???

A.生物多樣性是生物協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

B.突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

D.生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】聽(tīng)毛細(xì)胞是內(nèi)耳中的一種頂端具有纖毛的感覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。聲音傳遞到內(nèi)耳中引起聽(tīng)毛細(xì)胞的纖毛發(fā)生偏轉(zhuǎn),使位于纖毛膜上的K+通道打開(kāi),K+內(nèi)流而產(chǎn)生興奮。興奮通過(guò)聽(tīng)毛細(xì)胞底部傳遞到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞,最終到達(dá)大腦皮層產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(???

A.靜息狀態(tài)時(shí)纖毛膜外的K+濃度低于膜內(nèi)

B.纖毛膜上的K+內(nèi)流過(guò)程不消耗ATP

C.興奮在聽(tīng)毛細(xì)胞上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

D.聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生過(guò)程不屬于反射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(???

A.提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素間含量的比值可促進(jìn)愈傷組織分化出根

B.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理未受粉的番茄雌蕊,可獲得無(wú)子番茄

C.用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)

D.利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的胰島素肽鏈合成與肽鏈加工的場(chǎng)所,正確的是(???

選項(xiàng)

肽鏈合成場(chǎng)所

肽鏈加工場(chǎng)所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

?

?

A.A?B.B?C.C?D.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知牛的有角與無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的等位基因Aa控制。在自由放養(yǎng)多年的一群牛中(無(wú)角的基因頻率與有角的基因頻率相等),隨機(jī)選出1頭無(wú)角公牛和6頭有角母牛分別交配,每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛。在6頭小牛中,3頭有角,3頭無(wú)角。

1)根據(jù)上述結(jié)果能否確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。

__________________________________________________________________________

2)為了確定有角與無(wú)角這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,用上述自由放養(yǎng)的牛群(假設(shè)無(wú)突變發(fā)生)為實(shí)驗(yàn)材料,再進(jìn)行新的雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?(簡(jiǎn)要寫(xiě)出雜交組合、預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)

________________________________________________________________________________________________________________________。

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