【題目】有一種生化毒氣能強烈抑制人的乙酰膽堿酶的活性，使乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）不能分解成乙酸和膽堿。使乙酰膽堿迅速分解的主要作用是

A. 保護突觸

B. 使突觸后膜選擇透過性喪失

C. 避免突觸后膜持續(xù)興奮

D. 有利于神經(jīng)元迅速合成新的乙酰膽堿并貯存于突觸小泡內(nèi)

【答案】C

【解析】試題分析：乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，乙酰膽堿由突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放，經(jīng)擴散通過突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，導致突觸后膜興奮；乙酰膽堿發(fā)生效應后，就被酶催化分解而失活，或被移走而迅速停止作用，這就避免了突觸后膜持續(xù)興奮。綜上所述，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的“重要殺手”，下列屬于艾滋病傳播“高危行為”的是

A．吸毒時與毒友共用注射器

B．與艾滋病人同桌進餐

C．與艾滋病人擁抱

D．被叮咬過艾滋病人的蚊蟲叮食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個細胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的細胞數(shù)為多少個？如果觀察到的64個細胞剛好排在視野直徑上，則把物鏡換成同樣倍數(shù)后，可看到的細胞數(shù)目應為多少個？

A.16個，4個 B.8個，4個 C.4個，8個 D.4個，16個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物激素調(diào)節(jié)的特點的敘述，正確的是

A．激素是細胞的組成物質(zhì)，種類多、含量極微

B．激素發(fā)揮作用后不被滅活

C．激素分子彌散在體液中，對特定的靶細胞起作用

D．健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是（ ）

A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈

B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險

D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元間的信息傳遞離不開神經(jīng)遞質(zhì)，下列有關分析正確的是

A. 突觸小體中的突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)

B. 突觸前神經(jīng)元在靜息時釋放遞質(zhì)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)主動運輸穿過突觸前膜作用于突觸后膜

D. 神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上受體結(jié)合一定引起后膜的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(10-10mol·L-1)，下列描述正確的是( )

A. C點之前的生長素濃度均能促進根細胞的生長

B. a側(cè)的生長素濃度為最適濃度，細胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當于曲線FE段濃度，因而細胞伸長生長慢

C. AD屬于抑制生長的范圍，所以根不再生長

D. a側(cè)細胞比b側(cè)細胞分裂分化速度快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細菌M，能夠合成某種蛋白A，該蛋白會促進細菌對腺嘌呤等生長因子的吸收使其增殖速率高于普通細菌。已知物質(zhì)X會促進細菌M的增殖。為了研究不同濃度物質(zhì)X與細菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預測實驗結(jié)果。

實驗材料：培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長因子)、細菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。

(要求與說明：實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求；實驗條件適宜)

請回答：

(1)實驗思路：

①______________________________________________；

②_________________________________________________；

③______________________________________________；

④_______________________________________________。

(2)若物質(zhì)X能促進細菌M對蛋白A的合成，且濃度越大，促進作用越強，請設計一個坐標系，并繪制預測的細胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。

_______________________

(3)測定細胞數(shù)時，可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計數(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位（如圖），并都用單側(cè)光照射，一段時間后能彎曲生長的有幾組（ ）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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同步練習冊答案