【題目】下列敘述不正確的是
A.代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水的含量相對(duì)高些
B.有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
C.植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
D.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人口腔上皮細(xì)胞被甲基綠吡羅紅混合染液染色后,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)對(duì)應(yīng)的顏色分別是( )
A. 紅色、綠色 B. 綠色、紅色
C. 綠色、磚紅色 D. 紫色、藍(lán)色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖中曲線甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群的數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
B. 曲線甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的物種之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
C. 演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡
D. 該過(guò)程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中,基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別占14%、80%、6%;駻和a的頻率分別是
A. 54%,46% B. 47%,53% C. 88%,12% D. 47%,43%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答有關(guān)免疫問(wèn)題。
(1)抗體的化學(xué)成分為___________。當(dāng)一些淋巴細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化出的__________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因排斥反應(yīng)而脫落,這是_____細(xì)胞所起的作用。
(3)下圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線________;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為一株水平放置的燕麥幼苗培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況,圖乙和圖丙為橫放 后1~4處生長(zhǎng)素相對(duì)濃度變化曲線(虛線代表既不促進(jìn)也不抑制時(shí)的生長(zhǎng)素濃度,虛線上 方代表抑制時(shí)的生長(zhǎng)素濃度,虛線下方代表促進(jìn)時(shí)的生長(zhǎng)素濃度)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 通常情況下幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)____方式向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,圖甲中橫放的燕麥幼苗出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到____刺激,生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸而分布不均。
(2) 圖乙中A1曲線對(duì)應(yīng)圖甲____(填序號(hào))處的生長(zhǎng)素相對(duì)濃度變化,A1和A2曲線體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有___________的特點(diǎn);測(cè)量可知,圖乙中C對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度低,原因是____________。
(3)為探究在單側(cè)光照射下,生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸是發(fā)生在胚芽鞘尖端還是尖端以下部位, 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、硬紙盒、薄云母片、光源等。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:對(duì)硬紙盒的處理是________________,給予右側(cè)單側(cè)光照射,分別將云母片插入在下圖所示的位置,一段時(shí)間后觀察a、b、C三組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況,請(qǐng)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
I:如果a直立生長(zhǎng)、b彎向光源生長(zhǎng)、C彎向光源生長(zhǎng),則胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的 橫向運(yùn)輸部位是____。
Ⅱ:如果_________________________________________________________,則胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起圖中[____]的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。
(2)在正常情況下,抗體主要分布在[____]。
(3)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[___],引起這種變化的根本原因是__________。此病主要是影響人體有氧呼吸的第__________階段。
(4)若圖示為肝臟的內(nèi)環(huán)境,肝炎病人化驗(yàn)時(shí),需抽取相當(dāng)于圖中[____]液體,會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高。這是因?yàn)楦窝撞∪说母渭?xì)胞膜的通透性____________________。
(5)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)__________________。
(6)胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰酶和胰島素,其中__________可以進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),若該物質(zhì)分泌不足,可使血液中的__________濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有神學(xué)家在評(píng)論一項(xiàng)科學(xué)成就時(shí)認(rèn)為:“如果它是正確的,那么上帝對(duì)人類的啟示——如我們基督徒人所盡知的,就會(huì)是欺瞞蠱惑!痹摽茖W(xué)成就( )
A.促進(jìn)了近代自然科學(xué)產(chǎn)生B.為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)
C.打破了教會(huì)一統(tǒng)天下局面D.挑戰(zhàn)了宗教神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)
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