【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)甲作用最相近的物質(zhì)是糖原

B. 若乙代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等

C. a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

D. b→乙的生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體，且有水的產(chǎn)生

【答案】C

【解析】

分析題圖：染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，其中DNA的組成元素是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N，所以圖中b是氨基酸、乙是蛋白質(zhì)，c是脫氧核苷酸、丙是DNA；淀粉是植物體儲(chǔ)能的大分子物質(zhì)，所以a是葡萄糖、A是淀粉；性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，所以d是性激素。

A、物質(zhì)甲是淀粉，是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，在動(dòng)物體內(nèi)與物質(zhì)甲作用最相近的物質(zhì)是糖原，A正確；

B、物質(zhì)乙是蛋白質(zhì)，若乙代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則乙為胰島素，屬于分泌蛋白，與分泌蛋白合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，B正確；

C、a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和性激素，C錯(cuò)誤；

D、b→乙表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程，其場(chǎng)所在核糖體，且有水的產(chǎn)生，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B. 甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C. 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

D. 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同花植物中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題：

（1）親代P的紅果植株與黃果植株雜交的操作過(guò)程為：去雄→套袋→_______→再套袋。去雄的個(gè)體做______（填父本或母本）。

（2）紅果、黃果中顯性性狀是______。

（3）F1紅果的基因型是______，F2代中紅果所占比例為____________。

（4）將F2中的紅果植株與X植株進(jìn)行雜交，后代的性狀分離比為_________。

（5）對(duì)F1中的一株紅果植株用某種試劑處理，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力，將這種處理后的紅果植株自交，后代中能夠穩(wěn)定遺傳的紅果植株所占比例為_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞免疫

B. 若乙表示垂體，對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素

C. 丙可能是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境

D. 信息分子可以通過(guò)靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

將培植在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間（如下圖），其中第②和第④號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔，使光線能射入，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）選擇_____兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。

（2）選擇_____兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。

（3）④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖生長(zhǎng)情況是________________。如將④裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖的生長(zhǎng)情況是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體局部組織示意圖 ，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.某人腎小球炎癥會(huì)引起⑥部分液體增多

B.某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)的水泡中的液體主要是①

C.①④⑥是新陳代謝的主要場(chǎng)所

D.局部組織代謝旺盛可能導(dǎo)致⑥部分液體增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因（B、b）控制。

（1）實(shí)驗(yàn)一：黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F1全為灰身，F1隨機(jī)交配，F2雌雄果蠅表型比均為灰身：黑身＝3：1。

①果蠅體色性狀中，______為顯性。F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做_______________；F2的灰身果蠅中，雜合子占_______。

②若一大群果蠅隨機(jī)交配，后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅，則后代中Bb的基因型頻率為_________。若該群體置于天然黑色環(huán)境中，灰身果蠅的比例會(huì)_________。

（2）另一對(duì)同源染色體上的等位基因（R、r）會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。

實(shí)驗(yàn)二：黑身雌蠅丙（基因型同甲）與灰身雄蠅丁雜交，F1全為灰身，F1隨機(jī)交配，F2表型比為：雌蠅中灰身：黑身＝3：1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身＝6：1：1。

①R、r基因位于_______染色體上，雄蠅丁的基因型為_____________，F2中灰身雄蠅共有__________種基因型。

②現(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型同丙），其細(xì)胞（2n＝8）中Ⅰ、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異。

變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離，才能形成可育配子。

用該果蠅重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有________條染色體，F2的雄蠅中深黑身個(gè)體占_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲、乙兩圖表示的兩種運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B.物質(zhì)利用甲圖方式由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)一定消耗氧氣

C.圖乙所示細(xì)胞可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，此圖表示葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式

D.腸道吸收乳汁中免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物的花瓣顏色由兩對(duì)基因(D和d、E和e)控制，D基因控制色素的合成(DD和Dd的效應(yīng)相同)，E基因使花瓣顏色淡化，EE和Ee的效果不同，其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示。回答下列問(wèn)題：

(1)這兩對(duì)基因在染色體上的位置可能有______種類型，請(qǐng)繪圖表示這幾種類型中基因與染色體的關(guān)系(用橫線表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置)：______________。

(2)為探究這兩對(duì)基因是在一對(duì)同源染色體上還是在兩對(duì)同源染色體上，請(qǐng)以基因型為DdEe的淺藍(lán)色植株為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的大致思路并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論(不考慮交叉互換)：____________________________。

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