18．如圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果，有關(guān)假設(shè)推論正確的是（　�。�
A．圖甲和圖乙表示同一時(shí)期
B．圖乙所在時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)染色體組
C．若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D．若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖細(xì)胞處于有絲分裂后期；乙圖中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，可表示有絲分裂前期、中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂過程等；丙圖中染色體數(shù)目有三種數(shù)值，應(yīng)該表示有絲分裂和減數(shù)分裂過程，其中a組可表示減數(shù)第二次前期、中期，b組可表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期、有絲分裂前期、中期，c組可表示有絲分裂后期．

解答 解：A、根據(jù)分析，圖甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，而圖乙可表示有絲分裂前期、中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂過程，A錯(cuò)誤；
B、由于圖乙可表示有絲分裂前期、中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期過程，所以細(xì)胞內(nèi)不一定是兩個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；
C、若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則應(yīng)該是減數(shù)第一次分裂過程，同源染色體的分裂就發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C正確；
D、若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則c組表示有絲分裂后期，此時(shí)不可能出現(xiàn)四分體，因?yàn)樗姆煮w是出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖并提取有效信息，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞）是具有強(qiáng)大專職呈遞抗原能力的細(xì)胞，能攝取、處理及呈遞抗原，啟動(dòng)T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng)。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）DC細(xì)胞是由________________分化而成的，其根本原因是______________。

（2）DC細(xì)胞可通過________的方式將抗原攝入，其表面產(chǎn)生糖蛋白并特異性地與T細(xì)胞表面的___結(jié)合產(chǎn)生S1、S2信號(hào)分子，最終激發(fā)T細(xì)胞增殖分化成_________。這一系列過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____功能。

（3）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí)，它產(chǎn)生的________可刺激B細(xì)胞增殖分化；效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于被抗原

入侵的靶細(xì)胞，發(fā)生________免疫。

（4）由圖知，DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是____________________________。

（5）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來抗原的入侵，同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的

________________________功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一百多年前，人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程．對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

B．在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因的重新組合

C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)更具說服力，是因?yàn)閷⒌鞍踪|(zhì)與DNA幾乎完全分開單獨(dú)地觀察各自的作用

D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，只有在離心后的沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．下列分析判斷不正確的是（　　）
親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及數(shù)量
綠莖尖果×
綠莖鈍果		紅莖尖果紅莖尖果271    紅莖鈍果90
綠莖尖果210    綠莖鈍果71
A．這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是由細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)控制的
B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳
C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀
D．蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．花生是我國(guó)產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果，屬豆科一年生草本植物，可用于制皂和生發(fā)油等化妝品的原料．圖1所示為花生種子萌發(fā)過程中相應(yīng)物質(zhì)的變化規(guī)律．據(jù)圖回答問題：
（1）請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出圖1中所示字母最可能對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，A為a，B為d，C為b．
a．CO2釋放速率  b．有機(jī)物含量    c．O2的產(chǎn)生速率    d．種子的鮮重

（2）某研究性學(xué)習(xí)小組，通過實(shí)驗(yàn)探究花生種子萌發(fā)初期的呼吸方式并測(cè)定呼吸速率．具體的實(shí)驗(yàn)方案如下：
①取萌發(fā)天數(shù)相同的花生種子若干，分別置于如圖2所示的測(cè)定裝置中，并編號(hào)甲、乙．
②在相同且適宜溫度下保存一段時(shí)間，測(cè)定甲裝置中紅色液滴左移的速率為m（m＞0），測(cè)定乙裝置中右移的速率為n（n＞0）．
請(qǐng)根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，這批萌發(fā)種子進(jìn)行的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸，總呼吸速率可以表示為（以CO2釋放速率表示）m﹢n．
（3）將生長(zhǎng)狀況相同的等量花生葉片分成4等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強(qiáng)度相同），測(cè)其有機(jī)物變化，得到如下數(shù)據(jù)．
據(jù)圖3分析，當(dāng)花生葉片所處溫度為29℃時(shí)，CO2固定速率最大，數(shù)值為9mg/h．
如果晝夜恒溫，白天光照10小時(shí)，圖3所示溫度中，從積累有機(jī)物角度分析，最適合花生生長(zhǎng)的溫度是27℃．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)肯定不含脫氧核糖的是（　　）
A．酶B．染色體C．葉綠體D．線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)在細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞的質(zhì)膜上不能被特異性識(shí)別的是（　�。�
A．氨基酸B．抗原-MHC復(fù)合體C．胰島素D．性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞．在體外，在某些因素的誘導(dǎo)下，卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞．其根本原因是這些造血干細(xì)胞（　�。�
A．旺盛的分裂能力
B．能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)
C．已經(jīng)進(jìn)行了分化
D．具有與受精卵相同的全套遺傳基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．給你一粒黃色玉米（玉米是雌雄同株異花的植物）請(qǐng)選擇一個(gè)既可判斷其基因型又能保持純種的方案（　�。�
A．觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)其成分B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗
C．進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗D．讓其進(jìn)行自花傳粉，觀察果穗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案