【題目】腸道微生物菌群與人類(lèi)的代謝、免疫及神經(jīng)功能密切相關(guān),而濫用抗生素已成為公共衛(wèi)生領(lǐng)域一大危害,許多現(xiàn)代疾病與此有關(guān)。下圖表示黏膜結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1) 黏膜上皮屬于免疫系統(tǒng)的________防線,新生兒腸道黏膜上皮細(xì)胞排列較松散,牛奶中難以消化的酪蛋白嵌入細(xì)胞間隙能延遲腸上皮細(xì)胞形成致密連接,因此病原菌易通過(guò)腸道入侵機(jī)體,基于此信息推斷母乳喂養(yǎng)方式對(duì)新生兒的好處有________________________________________。

(2) 腸道微生物30%為益生菌,60%為條件致病菌,10%為致病菌。在黏液層各菌群有序分布,濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致________________________________________________從而引發(fā)疾病。濫用抗生素還能導(dǎo)致超級(jí)細(xì)菌形成,原因是______________________________________,人體需要的90%的5羥色胺(某種神經(jīng)遞質(zhì))由微生物合成,且部分神經(jīng)細(xì)胞可以伸出樹(shù)突經(jīng)腸黏膜間隙呈遞抗原,進(jìn)而調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的數(shù)目,這說(shuō)明腸道微生物與人體的________________調(diào)節(jié)密切相關(guān)。

(3) 某患者的腸道菌群經(jīng)過(guò)液體培養(yǎng)基純化培養(yǎng)后出現(xiàn)三種生長(zhǎng)方式:①菌膜生長(zhǎng)、②渾濁生長(zhǎng)、③沉淀生長(zhǎng),其中沉淀生長(zhǎng)說(shuō)明該菌種的呼吸方式是________。無(wú)菌操作是純化培養(yǎng)的關(guān)鍵步驟。純化培養(yǎng)之前,培養(yǎng)液除殺死雜菌營(yíng)養(yǎng)體外,還必需殺死________。

【答案】第一道 母乳中的抗體能在腸黏膜外側(cè)阻止病原菌入侵,或者母乳含較少的酪蛋白可以更好地促進(jìn)腸黏膜致密連接的形成 致病菌與腸黏膜接觸或者菌群比例失調(diào)或改變腸道條件激活部分病菌 抗生素的選擇導(dǎo)致細(xì)菌的多種抗藥性突變基因頻率定向增大 神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) 無(wú)氧呼吸 芽孢

【解析】

1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞與免疫活性物質(zhì)。抵抗病原體的攻擊,人體有三道防線:皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細(xì)胞是第二道防線;第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。

2、母乳中含有抗體,能在嬰幼兒的腸黏膜外側(cè)阻止病原菌入侵。

3、抗生素對(duì)微生物的抗藥性起選擇作用,使抗藥性基因頻率發(fā)生定向改變。

(1)由上述分析可知,黏膜上皮屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線。由圖示可知,酪蛋白可阻止緊密連接的形成,使腸道內(nèi)的病原菌易通過(guò)腸道入侵機(jī)體,而母乳中的抗體能在腸黏膜外側(cè)阻止病原菌入侵,另外母乳含較少的酪蛋白可以更好地促進(jìn)腸黏膜致密連接的形成,使病原菌不易通過(guò)腸道侵入機(jī)體,所以母乳喂養(yǎng)的方式可減少新生兒被病原體感染的機(jī)會(huì)。

(2)正常機(jī)體的腸道微生物30%為益生菌,60%為條件致病菌,10%為致病菌。在黏液層各菌群有序分布,濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致致病菌與腸黏膜接觸或者菌群比例失調(diào)或改變腸道條件激活部分病菌從而引發(fā)疾病?股乜蓪(duì)病原微生物的抗藥性進(jìn)行選擇,使其抗藥性基因頻率定向增大,所以濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致超級(jí)細(xì)菌形成。人體需要的90%的5羥色胺(某種神經(jīng)遞質(zhì))由微生物合成,且部分神經(jīng)細(xì)胞可以伸出樹(shù)突經(jīng)腸黏膜間隙呈遞抗原,進(jìn)而調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的數(shù)目,這說(shuō)明腸道微生物與人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)密切相關(guān)。

(3)培養(yǎng)液的上層氧含量豐富,適合需氧型微生物的生長(zhǎng),培養(yǎng)液的底層缺乏氧,適合厭氧型微生物的生長(zhǎng),所以沉淀生長(zhǎng)說(shuō)明該菌種的呼吸方式是無(wú)氧呼吸。微生物的純化培養(yǎng)之前,培養(yǎng)液除殺死雜菌營(yíng)養(yǎng)體外,還必需殺死抗逆性較強(qiáng)的芽孢。

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A.具有選擇透過(guò)性

B.由磷脂雙分子層構(gòu)成,膜兩側(cè)蛋白質(zhì)分子不對(duì)稱排列

C.蛋白分子鑲嵌于磷脂雙分子層表面或內(nèi)部,甚至貫穿磷脂雙分子層

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【題目】如下概念圖中a代表某一生物學(xué)名詞,其包括b、c、d、e四部分內(nèi)容。下列敘述錯(cuò)誤的是

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B. 若a為多聚體,由單體連接而成,則be有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸

C. 若a表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則be代表細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

D. 若a為參與合成并分泌消化酶的細(xì)胞器,則be是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)B. 能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

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(1) 本實(shí)驗(yàn)中自變量為____________,并且以________為對(duì)照組,以________________為實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)人員選取正常無(wú)衰老、受光方向相同的葉片作為監(jiān)測(cè)對(duì)象,其目的是________________________________________________________________________

(2) 11點(diǎn)到19點(diǎn),凈光合速率呈現(xiàn)岀了不同趨勢(shì),在綠地常溫和綠地高溫下凈光合速率呈現(xiàn)________________________________________________________________________

的趨勢(shì);沙漠高溫組的凈光合速率呈現(xiàn)相反的趨勢(shì)。從圖中可看出花花柴能適應(yīng)沙漠高溫環(huán)境的原因是

________________________________________________________________________。

(3) 經(jīng)檢測(cè),11點(diǎn)到19點(diǎn),綠地常溫條件下花花柴葉片胞間CO2濃度呈小幅度高—低—高的趨勢(shì),出現(xiàn)小幅降低的原因是____________________。沙漠高溫條件下,花花柴葉片胞間CO2濃度的最大值出現(xiàn)在15點(diǎn),可能的原因是高溫缺水條件下____________________________、____________________________。

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【題目】已知豚鼠的黑毛對(duì)白毛為顯性,一個(gè)雜合子豚鼠一次產(chǎn)生10,000個(gè)精子,其中含黑毛基因的精子約有:

A.10,000個(gè)B.5,000個(gè)C.2,500個(gè)D.500個(gè)

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【題目】根據(jù)圖中人體器官模型,判斷下列說(shuō)法不正確的是(

A. 如果器官為下丘腦,則CO2濃度A處低于B處

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(1)當(dāng)時(shí)間在10~20min時(shí),A、B兩種植物中,CO2利用率較高的是_____________________,理由是____________________________________________。

(2)若將A、B植物單獨(dú)種植在干旱程度不同的土壤中,更適合生活在干旱土壤中的植物是___________,理由是______________________。

(3)夏季睛朗白天中午12:00時(shí),植物葉片的光合速率會(huì)降低,A、B植物降低較快的是___________。

(4)葉片吸收的CO2需先___________(填“還原”或“固定”)成為C3,才能轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?lèi)。

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A. 圖1中a~d時(shí)間段內(nèi),d時(shí)種群數(shù)量最多,第d年和第e年種群數(shù)量相等

B. 圖1中b~c時(shí)間段內(nèi),λ值基本不變,此時(shí)種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 據(jù)圖2分析可知,生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為D2/D1

D. 若初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為N,則其同化量為N+A2

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