16．下列有關(guān)生物學(xué)知識的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類和數(shù)目增多
B．細(xì)胞生長使物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng)
C．通常用層析液提取綠葉中的色素
D．同位素標(biāo)記法可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行

分析 1、細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化．
2、細(xì)胞不能無限長大的原因：①受細(xì)胞表面積與體積之比限制 ②受細(xì)胞核控制范圍限制．
3、綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．

解答 解：A、細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增多，但不能使細(xì)胞的數(shù)目增多，A錯誤；
B、細(xì)胞生長后細(xì)胞體積變大，其相對表面積變小，物質(zhì)的運(yùn)輸效率降低，B錯誤；
C、通常用無水乙醇或丙酮提取綠葉中的色素，用層析液分離葉綠中的色素，C錯誤；
D、同位素標(biāo)記法可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞不能無限長大的原因、葉綠體中色素的提取和分離實驗，要求考生識記細(xì)胞分化的概念、實質(zhì)及意義；識記細(xì)胞不能無限長大的原因；識記葉綠體中色素的提取和分離實驗的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)．某哺乳動物SCN神經(jīng)元白天細(xì)胞內(nèi)氯離子濃度高于細(xì)胞外，晚上則相反．SCN神經(jīng)元主要受遞質(zhì)γ-氨基丁酸（CABA）的調(diào)節(jié)，GABA與受體結(jié)合后會引起氯離子通道開放．下列相關(guān)敘述正確是（　�。�
A．SCN神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相反
B．GABA由突觸前膜釋放后需要組織液運(yùn)輸才能作用于后膜
C．晚上GABA使突觸后膜氯離子通道開放，氯離子可順濃度外流
D．SCN神經(jīng)元細(xì)胞生恬環(huán)境中的氯離子是由血漿和淋巴運(yùn)輸來的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示葡萄酒的釀制過程，請據(jù)圖分析：

（1）酒精發(fā)酵與醋酸發(fā)酵的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者具有成形的細(xì)胞核（或核膜）．
（2）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶前要將發(fā)酵瓶用70%的酒精處理，目的是消毒．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約$\frac{1}{3}$的空間，既可讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸（生理過程），以增加酵母菌的數(shù)量，又可防止發(fā)酵旺盛時發(fā)酵液溢出．
（3）下列敘述中不正確的是B
A．在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量   B．在甲中，酵母菌的能量來源將全部消耗
C．甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳  D．揭開丙容器的蓋子，將可能會有醋酸產(chǎn)生
（4）細(xì)胞中產(chǎn)生酒精的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$C2H5OH+CO2+能量．是否有酒精生成，可以用酸性重鉻酸鉀來檢驗．
（5）在果酒發(fā)酵過程中，發(fā)酵液的PH變化趨勢是下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂素和脫落酸在調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂過程中有拮抗關(guān)系
B．乙烯在植物體各個部位都能合成，主要是促進(jìn)果實成熟
C．達(dá)爾文的向光性實驗的結(jié)論是胚芽稍的向光性與生長素有關(guān)
D．用赤霉素處理芹菜可以提高質(zhì)量和產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)

B．①與細(xì)胞識別有關(guān)

C．②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

D．細(xì)胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列四種生物中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種區(qū)別最明顯的一種是（　�。�
A．藍(lán)藻B．酵母菌C．乳酸菌D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑．請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）缺乏酶⑤會導(dǎo)致人患白化�。澄镏腥鄙倮野彼幔〞虿粫┎粫及谆。�
（2）尿黑酸在人體內(nèi)積累會使人的尿液中含有尿黑酸，這種尿液暴露于氧氣中會變成黑色，這種癥狀稱為尿黑酸癥．缺乏酶④會使人患尿黑酸癥．
（3）從這個例子可以看出基因、營養(yǎng)物質(zhì)的代謝途徑和遺傳病這三者之間的關(guān)系是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．正常情況下，基因型為 YyRr的個體（Y和y，R和r兩對基因獨立遺傳）產(chǎn)生的雄配子中不可能的是（　　）
A．YrB．YRC．yRD．Yy

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．試根據(jù)蛋白質(zhì)合成過程示意圖回答有關(guān)問題：
（1）發(fā)生在該圖細(xì)胞核中的過程是轉(zhuǎn)錄，圖中的①叫做RNA聚合酶，其破壞的化學(xué)鍵是氫鍵．
（2）基因表達(dá)的最后一階段是在[⑤]核糖體中完成的，這一過程中還需要mRNA、④、能量、tRNA、rRNA和[⑤]核糖體．
（3）已知某五肽（甲硫氨酸一纈氨酸--異亮氨酸一亮氨酸一甘氨酸）對應(yīng)基因中的遺傳信息為：
TACCATTAGGATCCATT，該基因發(fā)生一次突變（突變1）后形成的多肽鏈為：甲硫氨酸（起始）--繳氨酸--絲氨酸，另一次突變（突變2）后形成的多肽鏈為：甲硫氨酸（起始）--甘氨酸一天冬氨酸--脯氨酸--精氨酸--纈氨酸，并且兩次突變產(chǎn)生的mRNA與正常相比僅差一個核苷酸，則突變1和突變2產(chǎn)生的原因依次堿基對的缺失和堿基對的增添．

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