【題目】如圖表示光照強(qiáng)度對(duì)陽(yáng)生植物和陰生植物CO2吸收量的影響。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中甲、乙植物分別代表陽(yáng)生植物、陰生植物
B. 圖中e點(diǎn)時(shí),甲植物凈光合強(qiáng)度比乙植物凈光合強(qiáng)度大
C. 圖中d點(diǎn),限制乙增產(chǎn)的外界因素可能是CO2濃度、溫度
D. 在缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng)甲植物,則其b1點(diǎn)將向右移動(dòng)
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析:當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),甲植物的呼吸作用速率高于乙植物;當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),甲、乙曲線相交,表示甲乙植物的凈光合作用速率相等;再根據(jù)真光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率分析解答。
A、據(jù)圖分析,甲的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)高于乙,故甲是陽(yáng)生植物,乙是陰生植物,A正確;
B、e點(diǎn)時(shí)甲、乙曲線相交,甲植物凈光合強(qiáng)度等于乙植物凈光合強(qiáng)度,B錯(cuò)誤;
C、d點(diǎn)乙已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),限制乙增產(chǎn)的外界因素不再是自變量光照強(qiáng)度,而是溫度和二氧化碳濃度等,C正確;
D、缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng)甲植物,葉綠素會(huì)合成不足,則光補(bǔ)償點(diǎn)b1點(diǎn)將向右移動(dòng),D正確。
故選:B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為25 ℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對(duì)圖1中某種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2·h)]。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)光照強(qiáng)度大于C點(diǎn)時(shí),甲的光合速率大于乙,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括_________________、_______________。光照強(qiáng)度大于D點(diǎn)時(shí),兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是______________________________________。
(2)圖2中溫度從25 ℃上升到30 ℃的整個(gè)過(guò)程中,植物體內(nèi)有機(jī)物的總量會(huì)__________ (填“增加”“不變”“減少”或“無(wú)法判斷”)。圖2中植物為圖1中的___________,原因是_______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在試管中研究酵母菌的呼吸作用,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,BTB為溴麝香草酚藍(lán)水溶液。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.氣泡可能是酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中, BTB溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用溫度計(jì)測(cè)量到溶液的溫度升高
D.為了酵母菌有充足的能源,葡萄糖溶液的濃度越高越好
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),浸泡一段時(shí)間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓,a組的比b組的高
B. 浸泡過(guò)程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量
C. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖,則其細(xì)胞可能會(huì)皺縮后恢復(fù)原狀
D. 上述實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較:c>b>a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤含鹽量過(guò)高對(duì)植物造成的危害稱為鹽脅迫。某科研小組研究了提高CO2濃度對(duì)鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率和植株生長(zhǎng)的影響,有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下所示(其中RuBP羧化酶能催化CO2的固定)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
甲
處理方式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||
CO2濃度(μmol/mol) | NaCl濃度(mmol/L) | 葉綠素A (m/gFW) | 電子傳遞 速率 | 凈光合速率Pn (umolm-2s-1) | 干重 (g/株) |
400 | 0 | 1.80 | 220 | 19 | 3.50 |
80 | 1.65 | 186 | 17 | 2.02 | |
800 | 0 | 1.69 | 230 | 20 | 4.50 |
80 | 1.53 | 201 | 18 | ? |
表一
(1)圖甲是采用葉齡一致的黃瓜葉片,在______相同且適宜的實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的RuBP羧化酶活性。據(jù)圖甲可知,當(dāng)______時(shí),RuBP羧化酶的活性減小。
(2)據(jù)表一數(shù)據(jù)推測(cè),遭受鹽脅迫時(shí)黃瓜葉片會(huì)發(fā)生的變化有______。
A.水的光解加快 B.色素對(duì)光能吸收減少 C.C3的還原加快 D.(CH2O)積累速率下降
(3)分析表一中的數(shù)據(jù)推測(cè),CO2濃度為800μmol/mol時(shí),鹽脅迫環(huán)境中生長(zhǎng)的黃瓜。
幼苗植株的干重最可能為______。
A.2.7 B.5.0 C.1.0 D.3.8
(4)高濃度CO2可______(增強(qiáng)/緩解/不影響)鹽脅迫對(duì)黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用。由題中信息可知,鹽脅迫條件下提高CO2濃度,一方面可使黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升,從而使光反速率加快,另一方面______,進(jìn)而使光合速率上升。
(5)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),脫落酸是一種抗逆激素,在各種逆境下植物內(nèi)源脫落酸水平都會(huì)急劇上升,以調(diào)節(jié)植物對(duì)逆境的適應(yīng),F(xiàn)取新疆的胡楊實(shí)生苗栽于10L塑料桶,分4組對(duì)材料根部作如下表處理。
組 別 | 處理 | 蒸騰速率 (mmolH2Om-2s-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mmolH2Om-2s-1) | 凈光合速率 (μmolCO2m-2s-1) | |
實(shí)驗(yàn)開始時(shí) | 實(shí)驗(yàn)12h后 | ||||
1 | IL自然水 | IL自然水 | 3.70 | 102.60 | 7.28 |
2 | lL鎢酸鈉 | IL自然水 | 3.36 | 97.62 | 8.10 |
3 | lL自然水 | 1LNaCl | 1.92 | 37.50 | 3.92 |
4 | lL鎢酸鈉 | 1LNaCl | 3.16 | 80.49 | 6.18 |
表二
①分析表二中第1、3組的數(shù)據(jù)可推測(cè),脫落酸是通過(guò)______來(lái)抵抗鹽脅迫。
②由表數(shù)據(jù)可推測(cè),鎢酸鈉對(duì)逆境下脫落酸的合成起______作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。下圖是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理過(guò)程,一般采用的研究方法是___________,該過(guò)程還體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有___________特點(diǎn)。
(2)圖二細(xì)胞中有葉綠體[_____ ](填序號(hào)),但沒有圖一中的[⑥]__________,因而是_________(高等、低等)植物細(xì)胞。
(3)核仁的作用是與某種RNA的合成及________的形成有關(guān),原核細(xì)胞中_____(有、無(wú))核仁。
(4)若圖二是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則細(xì)胞的紫色色素存在于________(填名稱)中。植物細(xì)胞的___________和___________及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是__________、___________、___________。
(2)④⑤⑥代表能量,其中釋放能量最多的代號(hào)是____________。
(3)圖中CO2和H2O產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是____________、___________。
(4)人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是____________________。
(5)有氧呼吸的反應(yīng)式:______________________________。
(6)貯藏時(shí)間久了的蘋果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí),消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳,其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳_________摩爾。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、 Ⅲ)如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性
C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D. 由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計(jì)劃要分別測(cè)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖若為減數(shù)分裂,則處于cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的交叉互換發(fā)生在cd段
C.該圖若為有絲分裂,染色體加倍和紡錘體都出現(xiàn)在de段
D.該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目相等,均為46
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