【題目】與缺乏鍛煉的人相比，運(yùn)動(dòng)員肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器是（ ）

A. 中心體 B. 溶酶體 C. 線粒體 D. 高爾基體

【答案】C

【解析】

考點(diǎn)是細(xì)胞器的功能，屬于基本知識(shí)識(shí)記水平的考查。

中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，A錯(cuò)誤。

溶酶體是細(xì)胞中的“消化車間”，B錯(cuò)誤。

線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，生命活動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供的，肌肉收縮需要大量的能量，所以肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量多，C正確。

高爾基體主要與蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝有關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長(zhǎng)度的DNA片段．現(xiàn)在多個(gè)上述線性DNA分子，若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是（　�。�
A.3
B.4
C.9
D.12

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把圓粒豌豆和皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全是圓粒豌豆，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中皺粒豌豆1851株，則理論上F2圓粒豌豆有(　　)

A. 481株 B. 617株 C. 1851株 D. 5553株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種病毒中，遺傳信息貯存在DNA分子中的是

A. 引發(fā)禽流感的病原體

B. 煙草花葉病毒

C. T2噬菌體

D. 引起AIDS的病原體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①～③示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中②③兩種運(yùn)輸方式借助了載體，載體的化學(xué)本質(zhì)是____________。

（2）①～③表示物質(zhì)跨膜的幾種方式，其中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>__________（填寫(xiě)序號(hào)），屬于自由擴(kuò)散的是__________。（填寫(xiě)序號(hào)）

（3）ATP的主要來(lái)源是細(xì)胞的呼吸作用。若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，_________(填寫(xiě)序號(hào))方式將會(huì)受到較大影響。

（4）某中學(xué)的生物興趣小組為了驗(yàn)證ATP是生物的直接能源物質(zhì)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①用小刀逐個(gè)將螢火蟲(chóng)（數(shù)十只）腹部末端的發(fā)光器切下，放在培養(yǎng)皿中，并干燥3h。

②將干燥后的發(fā)光器放在研缽中研成粉末。

③將粉末分成兩等份，裝入甲、乙兩只無(wú)色透明的小藥瓶中，再分別滴入幾滴蒸餾水，使之混合。

④在黑暗處觀察到甲、乙兩瓶中都有淡黃色熒光出現(xiàn)，1min后，熒光消失了。

請(qǐng)回答：①已知甲、乙兩瓶的發(fā)光器粉末中存在有少量的ATP和相關(guān)的酶，與蒸餾水混合后出現(xiàn)熒光，是因?yàn)锳TP發(fā)生______反應(yīng)，其中的________能量轉(zhuǎn)化為_________，因此出現(xiàn)熒光。1min后，熒光為什么又會(huì)消失？____________________。

②如果，接著在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后，甲瓶不會(huì)出現(xiàn)熒光現(xiàn)象，乙瓶會(huì)出現(xiàn)熒光，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么？___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組從同一蘿卜上取相同長(zhǎng)度的蘿卜條5根，其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1h，另外一根不作處理，作為對(duì)照組．然后將這5根蘿卜條依次放人質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1h后，取出蘿卜條，測(cè)定蒸餾水質(zhì)量的變化量，結(jié)果如圖所示．據(jù)此判斷，下列推測(cè)正確的是（　　）
A.蔗糖溶液濃度大小關(guān)系為c＜b＜a＜d
B.原蘿卜條細(xì)胞液濃度位于b和c之間
C.戊組質(zhì)量不變的原因可能是細(xì)胞的原生質(zhì)層已沒(méi)有選擇透過(guò)性
D.濃度為c的蔗糖溶液使蘿卜條細(xì)胞失水過(guò)多而死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗甲，睡眠時(shí)則不消耗甲
B.丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D.甲→乙和乙→丙過(guò)程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中單倍體植株通常的獲取方式是 ． 若圖中單倍體細(xì)胞含2個(gè)染色體組，A有4個(gè)染色體組，則③過(guò)程所用化學(xué)試劑的作用是 ．
（2）若想獲得脫毒苗，應(yīng)選用進(jìn)行培養(yǎng)．
（3）在C過(guò)程中獲得突變體，進(jìn)而培育成新品種植株，應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理 ， 因?yàn)樵摻M織具有很強(qiáng)分生能力．
（4）若要獲得水稻的“人工種子”，則應(yīng)選用圖中的結(jié)構(gòu)．
（5）若D過(guò)程獲得的是白菜﹣甘藍(lán)，②過(guò)程常用的物理方法有（至少寫(xiě)出2個(gè)）等；經(jīng)融合處理后，已經(jīng)融合的細(xì)胞類型有種（若融合的細(xì)胞只考慮兩兩融合）． 要使原生質(zhì)體融合成的細(xì)胞長(zhǎng)出細(xì)胞壁，這一過(guò)程與哪些細(xì)胞器有關(guān) ． 通過(guò)D獲得“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株的技術(shù)是 ， 此過(guò)程屬于 生殖方式．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最早被發(fā)現(xiàn)的激素是

A. 甲狀腺激素 B. 促胰液素 C. 胰島素 D. 生長(zhǎng)激素

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