【題目】如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖．下列關(guān)于礦質(zhì)離子被根毛細(xì)胞吸收的敘述中，正確的是（ ）

A.因?yàn)榈V質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體，所以其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.礦質(zhì)離子的吸收只與載體的種類和數(shù)量有關(guān)，與根毛細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度無(wú)關(guān)
C.不同植物對(duì)同一種礦質(zhì)離子的吸收量是一樣的
D.當(dāng)根毛細(xì)胞死亡后，礦質(zhì)離子仍可以被吸收

【答案】A
【解析】解：A、礦質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體，所以其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；
B、礦質(zhì)離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量，與根毛細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、不同植物對(duì)同一種礦質(zhì)離子的吸收量不同，原因是載體的數(shù)量不同，C錯(cuò)誤；
D、根毛細(xì)胞死亡后，細(xì)胞失去活性，不能吸收礦質(zhì)離子，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x的相關(guān)知識(shí)，掌握物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級(jí)中樞在（ ）

A．腦干 B．大腦皮層 C．小腦 D．脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞膜，在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器中，大部分的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面附著的顆粒及其功能分別是（ ）
A.高爾基體；與細(xì)胞分泌物儲(chǔ)藏有關(guān)
B.線粒體；細(xì)胞能量的來(lái)源
C.核糖體；合成蛋白質(zhì)
D.中心粒；與細(xì)胞分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.線粒體外膜上也存在該種載體蛋白
B.載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP
C.葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物研究性學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位男性患有兩種遺傳病，進(jìn)一步調(diào)査后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖(甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制)。下列選項(xiàng)正確的是(　　)

A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，控制乙病的基因位于X染色體上

B. Ⅲ－10的基因型是AaXbY

C. 若Ⅱ－3無(wú)乙病致病基因，Ⅲ－9與Ⅲ－12結(jié)婚，生患病孩子的概率為7/24

D. 若Ⅱ－3無(wú)乙病致病基因，Ⅲ－9與Ⅲ－12結(jié)婚，若他們生了1個(gè)女孩，該女孩不患病的概率為1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒侵入人體細(xì)胞后，一定不會(huì)發(fā)生的是

A. 病毒誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生癌變 B. 線粒體為病毒蛋白質(zhì)的合成提供能量

C. 病毒核酸的堿基序列改變 D. RNA和蛋白質(zhì)組裝成病毒的核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017屆浙江省紹興市高三3月學(xué)考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷】某研究小組將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于溫度恒定的暗室中，給予特定光強(qiáng)度的光照，進(jìn)行光合作用影響因素的探究實(shí)驗(yàn)。其中在t1—t2期間進(jìn)行適度遮光處 理，測(cè)得鐘罩內(nèi)02量的變化如下圖所示。

下列敘述正確的是（ ）

A. t0與t1相比，t1時(shí)植物葉綠體內(nèi)的RuBP含量較高

B. 若在t1—t2時(shí)段，給密閉鐘罩內(nèi)補(bǔ)充適量C02，植物光合速率基本不變

C. 若在t2—t3時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)光照，植物的光合速率將升高

D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，植物葉肉細(xì)胞釋放的02量為d-a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含有糖側(cè)鏈的糖蛋白普遍存在于細(xì)胞的外表面．若細(xì)胞培養(yǎng)在含有藥物X的培養(yǎng)基中，則細(xì)胞表面蛋白質(zhì)中的氨基酸排序正常，但未連結(jié)相關(guān)糖側(cè)鏈．從蛋白質(zhì)合成及運(yùn)輸有角度分析，此藥物可能作用于（ ）
A.核糖體
B.線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【安徽省江南十校2017屆高三5月沖刺聯(lián)考（二模）理綜生物試題】植物的光合作用速率既與自身因素有關(guān)，也受多種外界因素影響。下圖是兩株植物在一定的光照強(qiáng)度和溫度條件下測(cè)定的CO2濃度對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）光合作用過(guò)程中，細(xì)胞吸收的CO2首先與_____________結(jié)合，所形成的產(chǎn)物接受___________提供的能量并被_____________還原，最終形成有機(jī)物。BC段影響玉米光合速率的主要環(huán)境因素為_____________。B點(diǎn)時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞光合速率____________(填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。

（2）C點(diǎn)時(shí)兩者光合作用速率是否相等_____________(填“是”“否”或“不一定”），說(shuō)明理由：_________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)C02濃度為A時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞C3的生成速率明顯大于小麥，試分析玉米凈光合作用為0時(shí)所需C02濃度低于小麥的直接原因是____________________(假設(shè)兩植物呼吸強(qiáng)度相等）。

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