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某二倍體高等植物有多對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見表.現有一種群,其中基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株.回答以下問題:
基因組成
表現型
等位基因
顯性結合雜合隱性結合
A-a紅化白花
B-b寬葉窄葉
C-c粗莖中粗莖細莖
(1)該植物種群內,共有
 
種表現型,其中雜合紅花窄葉細莖有
 
種基因型.
(2)若三對等位基因分別位于三對常染色體上,則M×N后,F1中紅花植株占
 
,中粗莖窄葉紅花植株占
 

(3)若植株M體細胞內該三對基因在染色體上的分布如圖所示(不考慮交叉互換),則讓植株M自交,F1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc比例占
 

(4)若用電離輻射處理該植物萌發(fā)的種子或幼苗,使B、b基因從原染色體(如圖所示)隨機斷裂,然后隨機結合在C、c所在染色體的上末端,形成末端易位.已知單個(B或b)基因發(fā)生染色體易位的植株由于同源染色體不能正常聯會是高度不育的.現有一植株在幼苗時給予電離輻射處理,欲確定該植株是否發(fā)生易位或發(fā)生怎樣的易位,最簡便的方法是:
 

對結果及結論的分析如下(只考慮Bb和Cc基因所控制的相對性狀):
①若出現6種表現型子代,則該植株
 
;
②若不能產生子代個體,則該植株發(fā)生
 

③若子代表現型及比例為:寬葉粗莖:窄葉細莖:窄葉中粗莖=1:1:2,則B和b所在染色體都連在了C、c所在染色體的上末端,且
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:本題是對基因自由組合定律、連鎖定律和染色體變異的綜合性考查,結合題圖和題干信息利用単性狀分析法解決遵循自由組合定律的(1)、(2);利用基因連鎖定律和自由組合定律結合解決(3),根據題干信息和染色體結構變異知識解決(4)
解答: 解:(1)由表格中信息可知,花的顏色有2種性狀,葉形有2中性狀,莖的直徑有3種性狀,利用單性狀分析法,該植物種群的表現型共有2×2×3=12種;根據表格中性狀的顯隱性,紅花窄葉細莖的基因型有2×2×1=4種,其中AABBcc是純合子,因此雜合子有4-1=3種.
(2)若三對等位基因位于三對同源染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律,M(AaBbCc)×N(aabbcc)后,僅考慮紅花這一性狀,則相當于M(Aa)×N(aa),F1中紅花植株占
1
2
;同時考慮顏色和葉型,則M(AaBb)×N(aabb),F1中紅花窄葉植株=紅花(Aa)×1窄葉(Bb、bb)=
1
2
;三對性狀同時考慮,M(AaBbCc)×N(aabbcc)則F1中
1
2
紅花(Aa)×1窄葉(Bb、bb)×
1
2
粗莖(Cc)=
1
4

(3)分析題圖可知,A、b基因連鎖在同一條染色體上,a、B  連鎖在同一條染色體上,若不考慮交叉互換,產生的配子類型有AbC、Abc/aBC、aBc四種,比例為1:1:1:1,自交后代基因型為AAbbcc的比例為
1
16
,紅花窄葉的基因型為A_bb__=
3
4
,因此F1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc比例占
1
12

(4)由題意可知,該實驗的目的是欲確定該植株是否發(fā)生易位或發(fā)生怎樣的易位,所采用的方法是讓該植株自交,觀察后代的表現,
①如果沒有發(fā)生染色體易位,則后代有6種表現型;
②如果發(fā)生單個基因的染色體易位,由于單個基因的染色體易位是高度不育的,因此不能產生子代個體;
③如果B和b所在染色體都連在了C、c所在染色體的上末端,且B基因與C基因連鎖在一條染色體上,b基因和c基因連鎖在一條染色體上,后代的表現型及比例應為寬葉粗莖:窄葉細莖:窄葉中粗莖=1:1:2.
故答案應為:
(1)12   3
(2)
1
2
   
1
4

(3)
1
12

(4)讓該植株自交,觀察后代的表現
①沒有發(fā)生染色體易位   ②單個基因的染色體易位   ③B基因與C基因連鎖在一條染色體上,b基因和c基因連鎖在一條染色體上
點評:本題的考點是基因的分離定律、自由組合定律、連鎖定律及染色體變異,意在考查考生能理解所學知識的要點,并能用文字、圖表及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學內容的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在不同條件下,酶促反應速率的變化曲線,下列說法中錯誤的是(  )
A、酶促反應的速率可用底物消失所需的時間(或產物生成的速率)來表示
B、Ⅰ和Ⅱ相比較,酶促反應速率不同,這是因為它們的酶濃度和溫度不同
C、AB段影響酶促反應速率的主要限制因素是底物濃度
D、若想探究不同溫度對酶活性的影響,至少應設計3種不同的溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物體內信息傳遞過程有誤的是( 。
A、DNA→RNA→蛋白質
B、T細胞→淋巴因子→B細胞
C、胰島B細胞→胰高血糖素→骨骼肌
D、胚芽鞘尖端→生長素→尖端下部

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況,其中a-d代表O2或CO2.圖乙表示該植物在適宜的條件下,O2凈產量(光合作用的O2產生量-細胞呼吸的O2消耗量)與光強度之間的關系曲線.據圖回答下列問題:

(1)在適宜的條件下,若用C16O2、H218O供給植物進行代謝,則甲圖中的d所代表的物質應是
 

(2)在圖乙中,A點時葉肉細胞內生成的物質有
 
,在N點后O2凈產量的增長逐漸減慢并趨向平衡,制約其內在和外在的因素分別是
 
、
 

(3)若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖丙為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時,不同光照條件下測得的植物的光合作用強度.請據圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時,光合作用強度隨光照強度變化的曲線.(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組欲研究干旱對水稻結實期間葉片光合生理特征的影響而進行相關實驗,實驗結果如圖所示[注:干旱會迫使植物細胞產生大量對細胞有害的過氧化產物,如脂過氧化產物MDA.活性氧可破壞脂質,導致蛋白質失活.超氧化物歧化酶(SOD)能夠清除活性氧.MDA含量越高,體現脂質破壞程度越高,自身清除活性氧的能力越低].請回答下列相關問題:

注:圖中“實線”表示干旱處理組、“虛線”表示正常生長即對照組.
(1)干旱會使植物產生大量MDA,這些MDA會破壞細胞的脂質,由此可知干旱傷害的細胞結構為
 
.由實驗結果可知,抽穗后0~14天內,干旱處理組SOD活性逐漸增加,14天后SOD活性迅速降低,請結合MDA含量變化分析導致SOD活性降低的最可能原因是
 

(2)經干旱脅迫處理的水稻幼苗在抽穗后第20天與第10天相比,葉綠素含量明顯降低,其C3、C5含量的變化分別是
 

(3)由實驗結果分析可知,隨抽穗時間的延長,干旱處理與正常生長的水稻葉片的光合速率均逐漸下降,但干旱處理的水稻葉片光合速率顯著低于對照組,請分析導致干旱處理組光合速率下降的原因:
 
;
 
;
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據孟德爾豌豆雜交實驗結果,分析數據回答問題.
親本雜交組合 實驗結果
第一組:高莖×高莖 高莖787株、矮莖277株
第二組:高莖×矮莖 全部是高莖
第三組:高莖×矮莖 高莖30株、矮莖34株
(1)豌豆莖的高度這一相對性狀中的顯性性狀是
 
,第一組雜交組合子代中出現的現象在遺傳學上稱為
 
,遵循基因的
 
定律.
(2)選出三組雜交組合中親本基因型的組合:第一組
 
;第二組
 
;第三組
 

A.DD×dd    B.Dd×Dd    C.Dd×dd    D.DD×Dd
(3)第一組雜交組合子代中高莖豌豆的基因型是
 
,其中雜合子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖.請據圖回答:

(1)圖甲中①所示的結構屬于反射弧的
 

(2)圖乙表示神經纖維受到刺激時瞬間膜內外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是
 
,與神經纖維上的興奮傳導方向一致的是
 
(填“膜內”或“膜外”)的電流傳導方向.
(3)興奮在反射弧中的傳導是單向的,其原因是在圖甲的[
 
]
 
結構中,信號的傳遞是單方向的,只能從上一個神經元的軸突傳到下一個神經元的細胞體或樹突.在此結構中信號的轉換為電信號→
 
信號→電信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.據圖回答:
(1)細胞①的名稱是
 
,細胞③通過
 
過程產生細胞④⑤.細胞④、細胞⑤和物質B中能夠特異性識別抗原的是
 

(2)a-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑中,物質B的產生特點主要是
 

(3)人被毒蛇咬傷后,產生恐懼感,同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現上述變化的調節(jié)方式有
 

(4)興奮在圖乙所示結構中只能單向傳遞,這是因為
 

(5)當興奮傳導到⑥處時,其膜內的電位變?yōu)?div id="uam44mu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是健康人和糖尿病患者午餐后血液中兩種激素含量的變化情況,其中表示糖尿病患者胰島素含量變化與健康人胰高血糖素含量變化的曲線分別是( 。
A、a、bB、b、c
C、a、cD、c、a

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