【題目】下列有關(guān)胰腺細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,可能存在的?/span>( )
A.吸收的葡萄糖:細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
B.合成的細胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細胞膜
C.轉(zhuǎn)錄的mRNA:細胞核→細胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體
D.合成的DNA聚合酶:核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖。相關(guān)敘述正確的是
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi),b均為4種
C. 若ATP脫去兩個高能磷酸鍵,可形成b,則a為核糖
D. 若a為脫氧核糖,則b有5種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】判斷卵子是否受精的重要標志是( )
A. 卵黃膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個極體
B. 精子接觸透明帶
C. 精卵相遇發(fā)生頂體反應
D. 雌、雄原核的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)胚胎分割時,一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的_______________________________。對胚胎進行分割時,要特別注意將___________________________均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育。來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看作動物___________________________________的方法之一。
(2)①過程分割出的少量胚體細胞用來做性別鑒定,該技術(shù)常采用的方法是__________。
(3)通常胚胎干細胞可以從_________________________________(寫出兩種方法)中分離得到。
(4)早期胚胎中的胚胎干細胞,不僅可以被應用于哺乳動物胚胎性別鑒定,還可被應用______等領(lǐng)域。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。(假設呼吸作用中分解的底物為葡萄糖)下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 甲圖中的濃度為a時的情況對應的是乙圖中的C點
B. 甲圖中氧濃度為b時,若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時無氧呼吸占優(yōu)勢
C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中,c是適合儲藏蘋果的氧濃度
D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組擬調(diào)查一個池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,請補充完整調(diào)查方案并回答有關(guān)問題:
(1)地點:池塘。
(2)器材:溫度計、光照強度測定儀、酸度計、溶氧測定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。
(3)調(diào)查如下項目:
①非生物成分:調(diào)查的成分有__________、________。
②生物成分:調(diào)查池塘中藍球藻的數(shù)量變化與下列哪種生物的調(diào)查方法相類同?___________(酵母菌、水草、鯽魚、田鼠)。決定藍球藻種群數(shù)量變化的種群特征是______________________。
(4)如圖是該池塘第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級能量流動部分圖解。
其中B1+C1+D1表示第二營養(yǎng)級用于________的能量。第二營養(yǎng)級所具有的能量只是第一營養(yǎng)級的10—20%,其原因是第一部分能量用于_____________,部分能量直接傳遞給___________,除此之外,還有部分能量未被下一營養(yǎng)級生物所利用。
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【題目】下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應之間的對應關(guān)系中,錯誤的是( )
A.淀粉:碘液,藍紫色B.還原糖:班氏試劑,磚紅色
C.脂肪:蘇丹Ⅲ染液,橘黃色D.蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色
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