分析 1、制備較純凈的細胞膜時,應選擇哺乳動物成熟的紅細胞,因為哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜.
2、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結構,含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:(1)哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜,是制備較純凈的細胞膜的理想材料.
(2)將哺乳動物成熟的紅細胞放在清水中,由于滲透作用,細胞吸水,一段時間后細胞將破裂.經(jīng)離心后獲得純凈的細胞膜.
(3)細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),由于細胞膜中的磷脂是雙分子層,所以將細胞膜中的磷脂提取出來鋪在水面上,測得磷脂占有面積為S,那么該細胞膜的表面積約為$\frac{S}{2}$.人、鼠細胞融合,首先是細胞膜的融合,體現(xiàn)了細胞膜的流動性.
(4)目前大多數(shù)人所接受的細胞膜的流動鑲嵌模型,其中與細胞膜識別作用密切相關的是糖蛋白,蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,功能越復雜的細胞膜其上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.
故答案為:
(1)哺乳動物成熟的紅細胞 成熟的紅細胞除細胞膜外無其他膜結構.
(2)清水 滲透
(3)蛋白質(zhì) $\frac{S}{2}$ 流動性
(4)流動鑲嵌 ①②
點評 本題結合圖表,考查細胞膜的制備、細胞膜的成分、要求考生識記細胞膜制備的原理,能選擇合適的材料;識記細胞膜的成分,屬于簡單題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一顆桑樹的結構層次由小到大依次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | |
B. | 病毒沒有細胞結構,故它的生命活動與細胞無關 | |
C. | 蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次 | |
D. | 一片草原上的昆蟲和小鳥構成一個群落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體色素提取液,置于黑暗中 | B. | 葉綠體懸浮液,置于光下 | ||
C. | 線粒體懸浮液,置于葡萄糖溶液中 | D. | 葉綠體基質(zhì)提取液,置于光下 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 步驟 | 1 | 2 | 3 | |
① | 加樣 | 0.5mLα-淀粉酶提取液 | 0.5mLβ-淀粉酶提取液 | A |
② | 加緩沖液/mL | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液/mL | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保溫適當時間,終止酶促反應,冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結果 | +++ | + | B |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連結,排列在外側 | |
B. | DNA分子中的嘌呤堿基與嘧啶堿基總數(shù)相同 | |
C. | DNA分子中只有四種堿基,故實際上只能構成44種DNA | |
D. | DNA分子中堿基之間一一對應配對的關系是堿基互補配對原則 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先在低倍鏡下找到要觀察的物像,并把其移到視野中央,再轉至高倍鏡下觀察 | |
B. | 換高倍鏡后為了調(diào)焦,需要將鏡筒降到最低,此時眼睛應注視物鏡避免壓壞玻片 | |
C. | 換成高倍鏡后物鏡離玻片很近,故只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋,不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 | |
D. | 換高倍鏡后視野會變暗,此時可換用大一些的光圈或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮一些 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com