下圖中甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行____________________________、物質(zhì)交換的過程中起著決定性作用。
(2)若圖甲表示洋蔥根尖成熟區(qū)的細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是[ ]_______(填標(biāo)號和名稱)。與細(xì)胞分裂過程中染色體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_______。
(3)某同學(xué)將甲細(xì)胞置于50%的蔗糖溶液中做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)。當(dāng)觀察到分離現(xiàn)象后,該同學(xué)往蓋玻片的一側(cè)滴入清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,并重復(fù)了幾次,卻沒有看見復(fù)原現(xiàn)象,原因是__________________________。
(4)若圖中細(xì)胞為衰老細(xì)胞,則其中[2]發(fā)生的變化是__________________________________________________。
(5)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,它在合成ATP過程中起著重要作用。那么細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的主要場所是______________________________________(填名稱)。
(1)能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞
(2)[8]葉綠體 [11]中心體
(3)細(xì)胞因失水過多而死亡
(4)通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
(5)線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(缺一不可)
此題考查細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖及相應(yīng)細(xì)胞器的功能。洋蔥根尖成熟區(qū)的細(xì)胞無葉綠體;決定細(xì)胞分裂中染色體運(yùn)動(dòng)方向的細(xì)胞器是中心體。衰老細(xì)胞的膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。細(xì)胞色素C是多肽,在核糖體中合成;產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙分別表示人體不同體液間的物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,說法正確的是(? )
①乙中的d為分解者,a為生產(chǎn)者 ②人體過敏反應(yīng)時(shí),甲中的c增加引起水腫
③甲中d處的CO2濃度最高???? ④甲中d為細(xì)胞內(nèi)液、b為淋巴
⑤甲中的a、b、c構(gòu)成內(nèi)環(huán)境; ⑥乙中有3條食物鏈,其中b所處營養(yǎng)級貯存的能量最少
A.①③④⑤???????? B.①②③④⑤⑥?????? C.③④⑤???????? D.①②⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)圖中[2][4][6][7][9]等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的 系統(tǒng)。其中結(jié)構(gòu)[2]在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行 、物質(zhì)交換的過程中起著決定性作用。
(2)若圖甲表示洋蔥根尖成熟區(qū)的細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是[ ] (填標(biāo)號和名稱)。決定細(xì)胞分裂中染色體運(yùn)動(dòng)方向的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)實(shí)驗(yàn)室有3種10%的溶液:①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③氯化鉀溶液,其中能引起圖甲所示細(xì)胞質(zhì)壁分離的有 (填編號)。
(4)若圖乙表示胰島細(xì)胞,則參與胰島素分泌的細(xì)胞器有 (填名稱或編號)
(5)若圖中細(xì)胞為衰老細(xì)胞,則其中[2]發(fā)生的變化是 。
(6)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在合成ATP過程中起著重要作用。那么細(xì)胞色素C合成的場所是[ ] ,發(fā)揮生理作用的主要場所是 (填名稱或編號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)圖中2、4、6、9等一些結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的________系統(tǒng),其中結(jié)構(gòu)2在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行________、________和信息傳遞過程中起著決定性作用。
(2)與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是________(填編號);能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有________(填編號)。
(3)如果乙細(xì)胞屬于人的效應(yīng)B細(xì)胞和鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交瘤細(xì)胞,則該雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是________________________________________________________________________。
(4)圖中甲、乙細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)圖中2、4、6、9等一些結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的________系統(tǒng),其中結(jié)構(gòu)2在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行________、________和信息傳遞過程中起著決定性作用。
(2)與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是________(填編號);能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有________(填編號)。
(3)如果乙細(xì)胞屬于人的效應(yīng)B細(xì)胞和鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交瘤細(xì)胞,則該雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是________________________________________________________________________。
(4)圖中甲、乙細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________。
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下圖中甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)圖中2、4、6、9等一些結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的________系統(tǒng),其中結(jié)構(gòu)2在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行________、________和信息傳遞過程中起著決定性作用。
(2)與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是________(填編號);能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有________(填編號)。
(3)如果乙細(xì)胞屬于人的效應(yīng)B細(xì)胞和鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交瘤細(xì)胞,則該雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是________________________________________________________________________。
(4)圖中甲、乙細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________。
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