下面關(guān)于菠菜葉肉細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、無(wú)光條件下，細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)自于線粒體
B、葉肉細(xì)胞中的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)
C、該細(xì)胞中ATP含量白天明顯大于夜間
D、細(xì)胞核中不能合成ATP，但有ATP分布
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．
解答： 解：A、無(wú)光條件下不能進(jìn)行光合作用，但細(xì)胞呼吸作用過(guò)程中在細(xì)胞質(zhì)中也可產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；
B、葉肉細(xì)胞葉綠體中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用暗反應(yīng)，不能用于其他生理活動(dòng)，B錯(cuò)誤；
C、該細(xì)胞的ATP含量在白天和夜間均維持含量的相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；
D、ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)，在細(xì)胞核中也有分布，但是細(xì)胞核中不能合成ATP，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，試題難度一般，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP和ADP轉(zhuǎn)化的場(chǎng)所．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)葉綠體中的色素和酶的分布（　�。�
A、色素分布在基質(zhì)中，酶分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
B、色素分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上，酶分布在基質(zhì)中
C、色素分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上和基質(zhì)中，酶只分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
D、色素只分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上，酶分布在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上和基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等成分可使健康人的血漿pH維持相對(duì)穩(wěn)定
B、饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)減少
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
D、與淋巴相比，血漿中蛋白質(zhì)含量較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、活細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B、ATP既可以供能，也是合成RNA的一種單體
C、低溫和秋水仙素都能引起染色體變異
D、tRNA、抗體、激素在發(fā)揮作用后均失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，SARS病毒、HIV病毒、H1N1、H7N9等禽流感病毒不斷出現(xiàn)，危害人的健康．下列對(duì)病毒的敘述正確的是（　�。�
A、自然界中絕大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
B、所有病毒的遺傳物質(zhì)突變率都較高，產(chǎn)生的變異類(lèi)型也很多
C、侵入到宿主細(xì)胞中的病毒不能與抗體結(jié)合
D、病毒可以利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，英國(guó)里茲大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)目前正在研究會(huì)吃鐵的微生物--磁性細(xì)菌，研究人員表示：“磁性細(xì)菌在未來(lái)或許可用來(lái)打造生物電腦”．下列有關(guān)磁性細(xì)菌的敘述正確的是（　　）
A、該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成紅色
B、若該細(xì)菌能進(jìn)行有氧呼吸．則細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
C、該細(xì)菌“能吃鐵”性狀的遺傳符合基因分離定律，不符合自由組合定律
D、該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)多肽鏈的合成場(chǎng)所與酵母菌細(xì)胞內(nèi)多肽鏈的合成場(chǎng)所相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑，其中幽門(mén)粘膜G細(xì)胞（一種內(nèi)分泌細(xì)胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胃酸．請(qǐng)分析回答：
（1）幽門(mén)粘膜G細(xì)胞分泌物發(fā)揮作用具有的特點(diǎn)是
 
、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于
 
．
（2）通過(guò)“①→②→胃粘膜壁細(xì)胞”（途徑1）促進(jìn)胃酸分泌過(guò)程中，興奮在①上傳導(dǎo)的形式是
 
，興奮在①和②神經(jīng)元之間通過(guò)
 
傳遞，作用于胃粘膜壁細(xì)胞的信號(hào)物質(zhì)是
 
．
（3）通過(guò)“③→④→⑤→胃粘膜壁細(xì)胞”（途徑2）促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是
 
．途徑1與之相比較，反應(yīng)速度
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)胃酸分泌增加后會(huì)引起胃壁擴(kuò)張，后者又會(huì)加強(qiáng)胃泌素的分泌，胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)
機(jī)制稱(chēng)為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員對(duì)某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了如下調(diào)查研究．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
調(diào)查生物/消化道內(nèi)食物泥鰍水蚤小球藻
烏魚(yú)√
河蚌√
泥鰍√√
水蚤√
（1）烏魚(yú)能治療各種痔及濕痹、面目浮腫，利大小便．為了研究污染物對(duì)烏魚(yú)塘中生物的影響，研究人員選取了該池塘中的5種不同生物，并對(duì)其消化道內(nèi)食物進(jìn)行分析，結(jié)果如上表．（圖中打勾的表示捕食關(guān)系）
①烏魚(yú)的藥用意義體現(xiàn)了其
 
價(jià)值．
②根據(jù)表格分析，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)有
 
 條食物鏈，水蚤和泥鰍的關(guān)系是
 
．
③調(diào)查池塘中烏魚(yú)的種群密度可以采取的方法是
 
，池塘中
 
兩種生物減少可使烏魚(yú)的種群密度上升．
（2）如圖是對(duì)烏魚(yú)進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線．在t1--t2時(shí)期烏魚(yú)種群的年齡組成類(lèi)型是
 
．
（3）雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料，適量的投入可以給魚(yú)提供食物，從而提高魚(yú)的產(chǎn)量．雞糞中的碳元素只能以
 
形式流向魚(yú)．向河流中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一旦禽流感病毒與人類(lèi)病毒重組，從理論上講，就有可能在人與人之間傳播該疾病．屆時(shí)，這種病毒就會(huì)成為人類(lèi)病毒．這里所說(shuō)的重組與下列哪項(xiàng)本質(zhì)相同（　�。�
A、基因工程B、太空育種
C、單倍體育種D、多倍體育種

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同步練習(xí)冊(cè)答案