【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，屬于高等植物細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 （ ）

A.核糖體B.中心體C.液泡D.高爾基體

【答案】A

【解析】

真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，葉綠體、液泡是植物細(xì)胞特有，葉綠體有兩層生物膜，液泡有一層膜，中心體不含有生物膜，存在于動(dòng)物和低等植物中，核糖體不具有生物膜，且植物體有此細(xì)胞器。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溶酶體的示意圖。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

B. 溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體的過程與膜的流動(dòng)性有關(guān)

C. H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

D. 溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A.羊的黑毛與兔的白毛B.玉米的高莖與矮莖

C.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨D.人的雙眼皮與有耳垂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用基因工程育種區(qū)別于誘變育種的特點(diǎn)是( )

A. 能夠產(chǎn)生新基因 B. 能夠定向地改造生物性狀

C. 操作簡(jiǎn)便易行 D. 不需要對(duì)處理對(duì)象進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血液中只能提取0.5μg，所以價(jià)格昂貴。某生物制品公司用如下圖的方式生產(chǎn)干擾素。試回答相關(guān)問題。

(1)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛乳汁中含有人干擾素，構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子、人干擾素基因、終止子、____ 和復(fù)制原點(diǎn)等。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵最有效的方法是 ____ 。

(2)通常情況下，對(duì)供體和受體母牛選擇后，要用激素進(jìn)行____ 。并用激素對(duì)供體母牛做_____處理。

(3)為了實(shí)現(xiàn)干擾素的批量生產(chǎn)，早期胚胎進(jìn)行移植之前要進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，并要求早期胚胎細(xì)胞中的性染色體組成為____ 。選擇發(fā)育良好的囊胚或____ 胚進(jìn)行移植。為了提高胚胎利用效率， 可在這兩個(gè)階段進(jìn)行胚胎分割，胚胎分割可以看作動(dòng)物_____(填“有性”或“無性”)繁殖的方法之一。

(4)近年來，關(guān)于胚胎干細(xì)胞的研究越來越多。胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，如圖所示的細(xì)胞A和細(xì)胞B分別是____ 細(xì)胞、____ 細(xì)胞，可以從這些細(xì)胞中獲得胚胎干細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家選用抗螟非糯性水稻與不抗螟糯性水稻雜交得到F1，從F1中選取一株進(jìn)行自交得到F2，F2的結(jié)果如下表：

表現(xiàn)型

抗螟非糯性

抗螟糯性

不抗螟非糯性

不抗螟糯性

個(gè)體數(shù)

142

48

50

16

請(qǐng)回答：

（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，控制這兩對(duì)性狀的基因位于__________對(duì)__________（非同源或同源）染色體上，所選F1植株的表現(xiàn)型為____________________；

（2）F2中抗螟非糯性水稻基因型有__________種；其中純合子占__________；

（3）現(xiàn)欲試種這種抗螟水稻，需檢驗(yàn)其是否為純合子，實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解如下（顯、隱性基因分別用B、b表示）：

分析并得出結(jié)論：若F1的表現(xiàn)型_____________________，說明該水稻為純合子；若F1既有抗螟，又有不抗螟，說明該水稻為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟，下列說法不正確的是

A. ①步驟使用的培養(yǎng)基已經(jīng)滅菌

B. 圖中操作結(jié)束后需在培養(yǎng)基皿上標(biāo)注菌種及接種日期等信息

C. ④中只有最后一次劃線的區(qū)域才可以得到所需菌落

D. ①②③步驟操作時(shí)都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)們欲用已搭建好的DNA分子模型模擬基因突變的過程。下列操作不必要的是（ ）

A.增加3對(duì)堿基B.減少2對(duì)堿基

C.改變1對(duì)堿基D.將所有堿基重新排序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖，圖B屬于該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）果蠅體細(xì)胞中有__________個(gè)染色體組，其中一個(gè)染色體組可以表示為__________；

（2）圖B①中姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了_______________

（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了ADd的配子，其質(zhì)因之一可能是減數(shù)第一次分裂后期__________沒有分離；

（4）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了aD的卵細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是_____________。

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