【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請回答下列問題：

（1）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖所示外還有__________________________。此食物網(wǎng)的最長食物鏈有_____________個營養(yǎng)級。

（2）在分析生態(tài)系統(tǒng)中“草→兔→狐”的能量流動時，草同化的能量可分為草呼吸消耗的能量、兔同化的能量和__________的能量。生態(tài)系統(tǒng)必須不斷地從外界輸入能量才能維持其正常功能的原因是__________。

（3）鼠的數(shù)量變化直接取決于____________________，調(diào)查鼠的種群密度通常用__________________。在農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中，可利用__________關(guān)系，發(fā)展生物防治技術(shù)。

【答案】分解者、非生物的物質(zhì)和能量 6 未利用 能量流動是單向流動，逐級遞減的 出生率和死亡率 標(biāo)志重捕法 生物種間

【解析】

分析題圖：圖中草屬于生產(chǎn)者，其余動物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

（1）圖示只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，所以缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量；該食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)遣?/span>→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹，有6個營養(yǎng)級。

（2）在分析生態(tài)系統(tǒng)中“草→兔→狐”的能量流動時，草同化的能量可分為草呼吸消耗的能量、兔同化的能量和未利用的能量。由于能量流動是單向流動，逐級遞減的，因此生態(tài)系統(tǒng)必須不斷地從外界輸入能量才能維持其正常功能。

（3）鼠的數(shù)量變化直接取決于出生率和死亡率；鼠的活動能力強(qiáng)、活動范圍廣，因此調(diào)查鼠的種群密度通常用標(biāo)志重捕法；可以利用生物種間關(guān)系，發(fā)展生物防治技術(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻穗粒數(shù)可影響水稻產(chǎn)量。農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA序列，可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入到被侵染植物的核基因組中，導(dǎo)致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構(gòu)建水稻突變體庫，并從中篩選到穗粒數(shù)異常突變體進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）研究者分別用EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ三種限制酶處理突變體的總DNA，用Hind Ⅲ處理野生型的總DNA，處理后進(jìn)行電泳，使長短不同的DNA片段______。電泳后的DNA與DNA分子探針（含放射性同位素標(biāo)記的T-DNA片段）進(jìn)行雜交，得到下圖所示放射性檢測結(jié)果。

①由于雜交結(jié)果中____________________________________________，表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。（注：T-DNA上沒有EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamHⅠ三種限制酶的酶切位點(diǎn)）

②不同酶切結(jié)果，雜交帶的位置不同，這是由于_____________________________________。

③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果斷定突變體為T-DNA單個位點(diǎn)插入，依據(jù)是____________________________________。

（2）研究者用某種限制酶處理突變體的DNA（如下圖所示），用__________將兩端的黏性末端連接成環(huán)，以此為模板，再利用圖中的引物__________組合進(jìn)行PCR，擴(kuò)增出T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列。經(jīng)過與野生型水稻基因組序列比對，確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，該突變體產(chǎn)量明顯低于野生型，據(jù)此推測B基因可能_______（填“促進(jìn)”或“抑制”）水稻穗粒的形成。育種工作者希望利用B基因，對近緣高品質(zhì)但穗粒數(shù)少的低產(chǎn)水稻品系2進(jìn)行育種研究，以期提高其產(chǎn)量，下列思路最可行的一項(xiàng)是______。

a．對水稻品系2進(jìn)行60Co照射，選取性狀優(yōu)良植株

b．培育可以穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)入B基因的水稻品系2植株

c．將此突變體與水稻品系2雜交，篩選具有優(yōu)良性狀的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)問題：

（1）酶是生物體中生化反應(yīng)的催化劑，在工業(yè)生產(chǎn)和食品加工中的應(yīng)用日益廣泛。為提高酶的利用率以及提高產(chǎn)品的純度，一般需要對酶進(jìn)行固定化處理，即將酶用物理或化學(xué)方法固定在_____的介質(zhì)上，具 體方法有吸附法、共價偶聯(lián)法、_____法和___________法。

（2）如圖為裝有固定化酶 a 的實(shí)驗(yàn)裝置。其中 b 是反應(yīng)柱，c 是催化底物。

①若裝置中的固定化酶為 a-淀粉酶，則通常是利用______________法進(jìn)行固定，介質(zhì)一般為石英砂。利用該裝置進(jìn)行淀粉水解實(shí)驗(yàn)時，在漏斗中加入反應(yīng)液后的操作是_________以保證反應(yīng)充分。對流出的液體 用________檢測，若呈現(xiàn)______________ 色反應(yīng)，說明淀粉被水解成糊精。

②若 a 是固定化酵母，要想得到較多的乙醇，加入反應(yīng)液后的操作是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為綠色植物葉綠體進(jìn)行暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物磷酸丙糖的代謝途徑。圖2為適宜溫度下某植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系；圖3表示在一定溫度條件下，將某植物放在密閉容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。請分析回答問題：

（1）據(jù)圖1可知，磷酸丙糖合成的場所是________。磷酸丙糖運(yùn)出葉綠體時，需吸收無機(jī)磷（Pi），則當(dāng)無機(jī)磷缺乏時，磷酸丙糖從葉綠體中輸出________（選填增多或減少），在生產(chǎn)上可以采取________措施增加蔗糖的合成，從而使果實(shí)更甜。

（2）圖1所示結(jié)構(gòu)中，可產(chǎn)生ATP的場所是________和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（3）研究表明，CO2充足時，TPT（載體蛋白）活性降低，磷酸丙糖從葉綠體輸出受阻。由此推測，生產(chǎn)上可采取________措施來提高小麥淀粉產(chǎn)量。

（4）據(jù)圖2可知，該植物的呼吸速率________（選填大于、等于或小于）2；該實(shí)驗(yàn)中，影響O2釋放速率的主要環(huán)境因素是________。

（5）若圖3實(shí)驗(yàn)過程中，有連續(xù)兩小時處于黑暗，其他時間給予光照，則處于黑暗的時間段是________。

（6）圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，植物體內(nèi)有機(jī)物總量與起初相比為________（選填增加、減少或不變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證相關(guān)激素對血糖調(diào)節(jié)的影響，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)過程。實(shí)驗(yàn)中5組家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中②應(yīng)注射葡萄糖溶液，且若家兔出現(xiàn)糖尿，則該免尿量也會上升

B.胰島素是由胰腺腺泡組織中的胰島β細(xì)胞分泌的

C.二次注射后，②—⑤這四組中低血糖癥狀最先得到緩解的是④號家兔

D.胰島素具有促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的吸收，抑制細(xì)胞對氨基酸的吸收，抑制氨基酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖等多種功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究生長素（IAA）對燕麥胚芽鞘生長的影響，結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是（ ）

A.蔗糖可以延長IAA對胚芽鞘切段作用時間

B.生長素能夠促進(jìn)胚芽鞘切段伸長生長

C.結(jié)果說明蔗糖為胚芽鞘切段生長提供能量

D.綜合兩圖結(jié)果說明蔗糖與KCl的作用相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷不正確的是（ ）

A.Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是1/2

B.Ⅲ-1基因型為XA1Y的概率是1/2

C.Ⅲ-2基因型為XA1XA2的概率是1/8

D.Ⅳ-1基因型為XA1XA1概率是1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多指屬常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳病。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病，已知I2、I4、II2和II4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤的是

A. 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族

B. 紅綠色盲基因是通過基因突變產(chǎn)生的

C. 若III1和III2生了一個男孩，則該男孩兩病均患的概率為1/16

D. 若III1和III2生了一個女孩，則該女孩只患一種病的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了解夜間低溫對植物的影響， 科研人員對大�？Х群托×？Х鹊挠酌邕M(jìn)行連續(xù)三天夜間4 C低溫處理，原地恢復(fù)4天后，測量兩種咖啡的光合速率的變化，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請結(jié)合數(shù)據(jù)分析并回答問題：

（1）由圖中數(shù)據(jù)可知，7天的實(shí)驗(yàn)處理對_______咖啡的生長影響較小。

（2）研究者推測低溫最可能是影響________的合成，直接導(dǎo)致葉片變黃。為驗(yàn)證此推測，某同學(xué)采用________法分離光合色素，對比發(fā)現(xiàn)圖中色素帶中_____（填序號）明顯變窄。

（3）某同學(xué)推測咖啡產(chǎn)量降低的原因，不是低溫影響了植物夜間暗反應(yīng)的進(jìn)行。因?yàn)橐归g無光，不能提供____________，所以夜間無法進(jìn)行暗反應(yīng)。

（4）曲線表明大�？Х冉�(jīng)夜間低溫處理后，難以恢復(fù)正常生長。實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)取夜間低溫處理的大�？Х鹊姆N子與正常大�？Х确N子在適宜的環(huán)境中種植培養(yǎng)，然后對比兩者的光合速率。進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的目的_________________________。若兩者光合速率_________，則說明夜間低溫處理只影響了大粒咖啡的性狀，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案