【題目】某科研小組為研究溫度變化對(duì)某栽培植物生長(zhǎng)的影響，在光照、CO2濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下，測(cè)得植物葉肉細(xì)胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對(duì)值如下表；在不同溫度下該植物葉肉細(xì)胞間的CO2濃度相對(duì)值如下圖。請(qǐng)分析回答：

（1）表中數(shù)據(jù)表明：該植物在溫度為_____℃，光合產(chǎn)物的積累最快；溫度對(duì)葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的影響不完全相同，其原因是__________________________________。

（2）在40℃條件下，該植物葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的_______________點(diǎn)，判斷依據(jù)是___________________。圖中d點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞所處的溫度是_____℃（填表中溫度）。

（3）每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物能長(zhǎng)期正常生長(zhǎng)的溫度為____（填表中溫度）。理由是_________________________________________________________。

【答案】30光合酶和呼吸酶的最適溫度不同c因光合作用速率等于呼吸作用速率，葉肉細(xì)胞無(wú)CO2的吸收和釋放4525℃和30℃24h內(nèi)有機(jī)物的積累量大于零

【解析】

分析表格數(shù)據(jù)可知，在30℃條件下，凈光合速率相對(duì)值最大，植物積累有機(jī)物最多；在40℃條件下，凈光合速率相對(duì)值為0，即光合作用速率等于呼吸作用速率；每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，20℃時(shí)，24h內(nèi)有機(jī)物的積累量相對(duì)值為2-2=0；25℃時(shí)，24h內(nèi)有機(jī)物的積累量相對(duì)值為4-3=1；30℃時(shí)，24h內(nèi)有機(jī)物的積累量相對(duì)值為5-3.5=1.5；35℃時(shí)，24h內(nèi)有機(jī)物的積累量相對(duì)值為3-4.5=-1.5；40℃時(shí)，24h內(nèi)有機(jī)物的積累量為0-5=-5；45℃時(shí)，24h內(nèi)有機(jī)物的積累量相對(duì)值為-4-4.5=-8.5；50℃時(shí)，24h內(nèi)有機(jī)物的積累量相對(duì)值為-3-3=-6；55℃時(shí)，24h內(nèi)有機(jī)物的積累量相對(duì)值為-2-2=-4；當(dāng)24h內(nèi)有機(jī)物的積累量大于零，該植物能長(zhǎng)期正常生長(zhǎng)。分析曲線圖可知，溫度變化對(duì)某栽培植物生長(zhǎng)的影響，胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的c點(diǎn)時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率；胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的d點(diǎn)時(shí)，凈光合速率最小。

（1）表中數(shù)據(jù)表明，該植物在溫度為30℃時(shí)，凈光合速率相對(duì)值最大，則其光合產(chǎn)物的積累最快；由于光合酶和呼吸酶的最適溫度不同，所以溫度對(duì)葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的影響不完全相同。

（2）根據(jù)以上分析已知，在40℃條件下，該植物的凈光合速率為0，此時(shí)光合速率與呼吸速率相等，葉肉細(xì)胞無(wú)CO2的吸收和釋放，對(duì)應(yīng)曲線圖中的c點(diǎn)；根據(jù)以上分析已知，圖中d點(diǎn)時(shí)，凈光合速率最小，結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知，葉肉細(xì)胞所處的溫度應(yīng)該是45℃。

（3）根據(jù)以上分析已知，每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，從20℃到55℃，24h內(nèi)有機(jī)物的積累量相對(duì)值依次為0、1、1.5、-1.5、-5、-8.5、-6、-4，其中只有25℃和30℃條件下植物有機(jī)物的積累量相對(duì)值大于0，能夠長(zhǎng)期正常生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1~4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B. 如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C. 限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同，B、D兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)

D. 將圖2與4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開(kāi)始

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的高桿（H）對(duì)矮桿（h）為顯性�，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 0<p<1時(shí)，親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時(shí)，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時(shí)，F1自交一代，子代中純合體比例為5/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是種群數(shù)量特征的概念模型，以下分析錯(cuò)誤的是（　　）

A. 模型中的各種特征是各生物種群都應(yīng)具有的數(shù)量特征

B. 直接影響沙漠中某生物種群數(shù)量變化的只有①②

C. 預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體來(lái)控制特征③，進(jìn)而影響種群數(shù)量，該方法屬于生物防治

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是(　　)。

A. 若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為400

B. 種群數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點(diǎn)之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量

D. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大

B. 觀察乙、丙圖像時(shí)，物鏡與裝片之間的距離分別是⑥⑤

C. 把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，然后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，操作順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)裝片→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題：

（1）冬泳時(shí)，人體皮膚里的冷覺(jué)感受器受到冷水剌激，對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜內(nèi)的電位變化情況是_______________，繼而神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的___________中樞，再通過(guò)傳出神經(jīng)到效應(yīng)器，引起汗腺分泌減少，_____________收縮，減少皮膚散熱量；同時(shí)相關(guān)激素分泌增加，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。在此過(guò)程中，機(jī)體的產(chǎn)熱量__________(填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。

（2）人體在饑餓時(shí)，一方面，血糖濃度下降直接剌激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)______,使血糖濃度上升；另一方面，血糖調(diào)節(jié)中樞通過(guò)傳出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞和腎上腺，使它們分泌相應(yīng)激素，使血糖濃度上升，此過(guò)程屬于_________調(diào)節(jié)。由上述血糖調(diào)節(jié)過(guò)程可知，胰島A細(xì)胞可識(shí)別的信號(hào)分子有____________________。

（3）鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子，其原因是胃腺分泌的鹽酸進(jìn)入胃腔后，參與食物消化，且在這個(gè)過(guò)程中，胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過(guò)導(dǎo)管到達(dá)胃腔不經(jīng)過(guò)_____________運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程。胃腔屬于__________（填“外環(huán)境”或“內(nèi)環(huán)境”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是橫放的洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別表示根尖上三個(gè)部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖乙表示一段時(shí)間后根尖的生長(zhǎng)狀況；圖丙則為生長(zhǎng)素濃度與生長(zhǎng)狀況的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根尖中生長(zhǎng)素相對(duì)集中地分布在圖甲中細(xì)胞 ______所示的部位，然后轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞________所示的部位（填圖中字母）。

（2）在細(xì)胞C所代表的部位，生長(zhǎng)素可通過(guò)韌皮部進(jìn)行 ____________運(yùn)輸。

（3）D、E兩側(cè)生長(zhǎng)素的濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙中的______________點(diǎn)。

（4）為了探究圖乙中D側(cè)生長(zhǎng)速度快于E側(cè)主要是原因一：細(xì)胞體積的增大引起的；還是原因二：細(xì)胞數(shù)目的增多引起的，可將此處制成臨時(shí)裝片進(jìn)行對(duì)比觀察。若兩側(cè)細(xì)胞的大小 ________，則彎曲生長(zhǎng)主要是由于原因二；若 _______________________，則彎曲生長(zhǎng)主要是由于原因________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、丁)進(jìn)行分析、觀察，獲得的結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”)。

上述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是(　　)

①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④光合細(xì)菌 ⑤蛔蟲(chóng) ⑥水稻

A. ②⑤⑥① B. ①⑤④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ④⑤①⑥

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