【題目】下圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．發(fā)酵過程中酒精的產(chǎn)生速率越來越快

B．集氣管中的氣體是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的C02

C．發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D．若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣

【答案】ABC

【解析】

試題分析：發(fā)酵過程中由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗、pH的改變等,酒精的產(chǎn)生速率越來越慢，A項(xiàng)錯(cuò)誤；因蘋果汁并未裝滿發(fā)酵瓶，故開始時(shí)酵母菌能利用瓶中的氧氣進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，所以集氣管中的氣體是酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，B項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)酵過程中酵母菌種群受營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等影響呈“S”型增長(zhǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)酵液表面出現(xiàn)的菌膜可能是醋酸菌在有氧條件下繁殖產(chǎn)生的，說明發(fā)酵瓶可能漏氣，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2004 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)的理查德 ．阿克塞爾（RichardAxel）和琳達(dá)．巴克（Linda B．Buck）通過一系列的開創(chuàng)性研究闡明了我們的嗅覺系統(tǒng)是如何工作的。嗅覺是動(dòng)物的重要感覺之一，動(dòng)物機(jī)體通過嗅覺感受器探測(cè)外界環(huán)境的氣味分子。下圖表示組成嗅覺感受器的嗅覺受體細(xì)胞。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）圖中嗅覺受體細(xì)胞的 末端形成嗅纖毛，另一端突起形成神經(jīng)纖維。嗅纖毛受到氣味分子刺激時(shí)，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)最終傳到 引起嗅覺。

（2）氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時(shí)，纖毛膜上的Na＋通道開放，此時(shí)膜內(nèi)側(cè)的電位變化是 。

（3）若要測(cè)定某種物質(zhì)對(duì)人嗅覺的影響，則凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、嗅覺障礙都不能作為測(cè)試對(duì)象，原因是受試者的 必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常；甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者，原因是 ，從而干擾測(cè)試結(jié)果。

（4）神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程，如細(xì)胞內(nèi)Ca2+的升高促進(jìn)突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)，而K+流出細(xì)胞將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位更負(fù)。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是

A． Na+流入細(xì)胞內(nèi)

B．Ca2+流入細(xì)胞內(nèi)

C．K+流出細(xì)胞

D．突觸小泡與突觸前膜融合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲。這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β胡蘿卜素，它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”�！敖鹕竺住钡呐嘤鞒倘鐖D所示，請(qǐng)回答下列問題。（已知酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—）。

（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是_____，通過該操作形成了圖中的_____（填字母），它的構(gòu)成至少包括_________________等。

（2）在研究過程中獲取了目的基因后采用_________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。在構(gòu)建c的過程中目的基因用_____（填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”）進(jìn)行了切割。檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功，需要利用_______作為標(biāo)記基因。

（3）過程d通常采用_____法，過程e運(yùn)用了_____技術(shù)，在該技術(shù)應(yīng)用的過程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行_____和_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的比較中，錯(cuò)誤的是( )

A. 后者以種群為研究對(duì)象

B. 兩者都認(rèn)為生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ)

C. 兩者都認(rèn)為突變和基因重組是變異的重要來源

D. 前者認(rèn)為遺傳是獲得性的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A、物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

B．根據(jù)基因的自由組合規(guī)律推知，基因重組是生物進(jìn)化的主要原因

C．地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫(kù)的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離

D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而減小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述正確的是

A. 酵母菌種群密度可以用你標(biāo)志重捕法來調(diào)査

B. 增長(zhǎng)型的年齡結(jié)構(gòu)，一段時(shí)間后，其種群數(shù)量一定增加

C. 自然增長(zhǎng)率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定

D. 性別比例不是所有種群都具有的特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是

A. 細(xì)胞體積的大小不同 B. 細(xì)胞膜的化學(xué)成分不同

C. 有無成形的細(xì)胞核 D. 有無遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象．這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)（ ）

A．光照強(qiáng)度 B．食物種類 C．濕度 D．溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)快速牽拉下圖中骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖中a-d構(gòu)成了完成該反射的完整反射弧

B．興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同

C．刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺

D．牽拉骨骼肌時(shí)，c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案