【題目】
(1)A與B相比,最主要的區(qū)別是_______________
(2)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是________;B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________。
(3)A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其它三項(xiàng)有明顯區(qū)別的是____ __,其自身蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是________。
(4)A、B、C共有的細(xì)胞器是_____ ___。將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過(guò)程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式依次_______________。
(5)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,基因傳遞遵守孟德?tīng)栠z傳定律的有____________。
【答案】(1)無(wú)中心體
(2)大液泡、葉綠體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體
(3)D 宿主細(xì)胞的核糖體
(4)核糖體 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散
(5)A和B
【解析】(1)分析圖解可知,A細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,該細(xì)胞表示高等植物細(xì)胞;B細(xì)胞中具有葉綠體和中心體,該細(xì)胞表示低等植物細(xì)胞,因此A與B相比,最主要的區(qū)別是無(wú)中心體。
(2)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是大液泡、葉綠體;B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(有氧呼吸第一階段)、線粒體(有氧呼吸第二、三階段)、葉綠體(光合作用光反應(yīng)階段)。
(3)分析圖解可知,A、B、C均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);而D為病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不能自身合成蛋白質(zhì),只能寄生在宿主細(xì)胞中,利用宿主細(xì)胞中的核糖體和原料合成其自身蛋白質(zhì)。
(4)A、B為真核細(xì)胞,C為原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體。將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中,由于高濃度溶液下,水分子通過(guò)自由擴(kuò)散的方式從植物細(xì)胞中運(yùn)出,導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;但是由于鉀離子和硝酸根離子可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,使A細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不斷增大,最終導(dǎo)致A細(xì)胞通過(guò)自由擴(kuò)散的方式不斷吸水,使A細(xì)胞發(fā)生自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。
(5)孟德?tīng)栠z傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某物質(zhì)由一條多肽鏈構(gòu)成,其化學(xué)式為C55H70O19N10,若將其徹底水解可得到以下四種氨基酸,請(qǐng)分析回答:
(1)通過(guò)分析可知,該多肽是由 個(gè)氨基酸經(jīng) 反應(yīng)生成的,該多肽有 個(gè)游離的-NH2,完全水解一分子該多肽需要 個(gè)水分子。
(2)根據(jù)上述四種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)中的共同點(diǎn),寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ;甘氨酸、谷氨酸的R基分別是 、 。
(3)下圖是某二肽的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑,從圖中可以得出的結(jié)論是( )
A.若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細(xì)菌,則可能是酶1基因發(fā)生突變
B.這三種酶基因有可能位于一對(duì)同源染色體上
C.這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的
D.若酶1基因不表達(dá),則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用萃取法提取胡蘿卜素時(shí),采用的是水浴加熱法,而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時(shí)是直接加熱。其原因是
A. 前者需保持恒溫,后者不需要恒溫
B. 前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)
C. 胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫
D. 前者燒瓶里含有機(jī)溶劑,易燃易爆,后者是水作溶劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,易化擴(kuò)散區(qū)別于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是( )
A. 由高濃度向低濃度擴(kuò)散,需要載體但不消耗能量
B. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散,需要載體并消耗能量
C. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散,不需要載體但消耗能量
D. 由高濃度向低濃度擴(kuò)散,不需要載體也不消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)試某人運(yùn)動(dòng)過(guò)程中得到如左下圖所示的曲線,據(jù)圖分析不正確的是
A.測(cè)試過(guò)程中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
B.測(cè)試過(guò)程中厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2可對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響
C.A、B的差異說(shuō)明在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸
D.運(yùn)動(dòng)2min時(shí),有氧呼吸消耗的葡萄糖大約是無(wú)氧呼吸的1.5倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)
A. 都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核
B. 都可以觀察到核糖體
C. 若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
D. 在低倍鏡觀察之后,直接換上高倍物鏡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑,哪一項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求( )
A. 能充分溶解色素
B. 與水混溶
C. 對(duì)人無(wú)毒
D. 易與產(chǎn)品分離
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