【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.①過(guò)程表明細(xì)胞識(shí)別的特異性,是通過(guò)生物膜之間直接接觸方式進(jìn)行信息傳遞的
B.機(jī)體清除被病原體感染的細(xì)胞,屬于細(xì)胞凋亡
C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的被動(dòng)死亡過(guò)程
D.凋亡細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成能力下降、酶的活性也減弱
【答案】B
【解析】解:A、①過(guò)程中凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體特異性結(jié)合,表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能,并非直接接觸方式,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞凋亡過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)核酸的種類(lèi)和數(shù)目會(huì)發(fā)生改變,機(jī)體清除被病原體感染的細(xì)胞,屬于細(xì)胞凋亡,B正確;
C、②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,是一種主動(dòng)的細(xì)胞死亡過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、凋亡細(xì)胞內(nèi)與凋亡有關(guān)的酶活性升高,D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的相關(guān)敘述,正確的是
A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率和死亡率
B.樣方法取樣時(shí)應(yīng)根據(jù)地段的形狀確定取樣方法
C.“S”型曲線(xiàn)中,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半時(shí)適于害蟲(chóng)種群的防治
D.基因突變產(chǎn)生新的等位基因,就一定使種群的基因頻率發(fā)生定向改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖示中,DNA的模板鏈?zhǔn)?/span>_____________________________________
(2)遺傳信息是指____________分子[ ]鏈上的_______排列順序
(3)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是________________________________________
(4)圖示中DNA片段決定____________個(gè)氨基酸,共需______個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載
(5)圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過(guò)程叫做____________,核糖體上發(fā)生的過(guò)程叫____________
(6)圖中核糖體的信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是由______向________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】群落中的不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系,這些種間關(guān)系可用不同的曲線(xiàn)表示出來(lái),下列敘述正確的是
A. 鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線(xiàn)a表示鷹種群的數(shù)量變化
B. 噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開(kāi)一方有利
C. 大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開(kāi)彼此有利
D. 在同一個(gè)牧場(chǎng)中牛和羊的關(guān)系可用圖③表示,曲線(xiàn)a代表占優(yōu)勢(shì)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)( )
A. 生物的種類(lèi)是隨著時(shí)間的推移而變化的
B. 生物的種類(lèi)從古到今是一樣的
C. 環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代
D. 生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,正確的是( )
A.遺傳物質(zhì)可能是 DNA,也可能是RNA
B.既能發(fā)生基因突變,也能發(fā)生染色體變異
C.有些屬于自養(yǎng)生物,也有些屬于異養(yǎng)生物
D.可能進(jìn)行無(wú)絲分裂,也可能進(jìn)行有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是在密閉環(huán)境中測(cè)定溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
( )
A.由圖可知25℃時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值
B.如25℃時(shí)改變光照強(qiáng)度測(cè)定光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),適當(dāng)增加空氣中CO2濃度,光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)左移
C.隨溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同可能是因?yàn)榇呋粑饔玫拿父透邷?/span>
D.圖中所示的每個(gè)溫度值,葉綠體中的ADP與Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類(lèi)囊體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響,下面兩個(gè)圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測(cè)得的相關(guān)曲線(xiàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是 ,這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是_________。
(2)圖甲中A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則圖甲中曲線(xiàn)與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)(B)位置移動(dòng)情況是________。
(3)得到圖乙曲線(xiàn)的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有 h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有 (用字母回答),限制EF段的主要環(huán)境因素為_____。當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為 時(shí),說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了。
(4)在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下,若每天光照8 h,則平均光照強(qiáng)度至少要大于 klx時(shí),植株才能夠正常生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。一種保鮮劑——青鮮素.能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會(huì)損害人體健康。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子。青鮮素和____________(一種植物激素)的作用類(lèi)似,這類(lèi)人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱(chēng)為_(kāi)___________。
(2)課題小組以小鼠為材料,對(duì)青鮮素殘留會(huì)對(duì)人體健康的毒害性進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)檢測(cè),結(jié)果如下表所示。該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是____________,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見(jiàn)____________。
(3)青鮮素殘留的毒性可能會(huì)使人體細(xì)胞癌變,屬于____________致癌因子,其導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理可能是使____________發(fā)生了突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變。
(4)有資料表明西紅柿中富含番茄紅素具有清除活性氧的作用強(qiáng),防前列腺癌、肺癌等作用。目前發(fā)現(xiàn)番茄紅素可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的功能,吞噬細(xì)胞在人體特異免疫過(guò)程中的主要功能是____________。
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