A. | 2:1:2:1 | B. | 9:3:3:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 3:1:3:1 |
分析 1、后代分離比推斷法
后代表現(xiàn)型 | 親本基因型組合 | 親本表現(xiàn)型 |
全顯 | AA×AA(或Aa或aa) | 親本中一定有一個是顯性純合子 |
全隱 | aa×aa | 雙親均為隱性純合子 |
顯:隱=1:1 | Aa×aa | 親本一方為顯性雜合子,一方為隱性純合子 |
顯:隱=3:1 | Aa×Aa | 雙親均為顯性雜合子 |
解答 解:根據圖形分析已知,圓粒:皺粒=3:1,說明兩親本的相關基因型是Rr、Rr;黃色:綠色=1:1,說明兩親本的相關基因型是Yy、yy,即兩親本的基因型為YyRr、yyRr,則F1中的黃色圓粒豌豆(基因型為$\frac{1}{3}$YyRR、$\frac{2}{3}$YyRr)與綠色皺粒豌豆(基因型為yyrr)雜交:
1、后代黃色和綠色的比例:Yy×yy→1Yy:1yy;
2、后代圓粒和皺粒的比例:
①$\frac{1}{3}$RR×rr→$\frac{1}{3}$Rr;
②$\frac{2}{3}$Rr×rr→$\frac{2}{3}$($\frac{1}{2}$Rr+$\frac{1}{2}$rr);
所以后代圓粒和皺粒的比例:R_:rr=2:1;
F2的圓粒:皺粒=2:1,黃色:綠色=1:1,故F2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒;綠色圓粒:綠色皺粒=2:1:2:1.
故選:A.
點評 本題考查自由組合定律的應用,意在考查學生所學知識的運用能力,只要把自由組合定律的分離比合理拆分成分離定律,思路清晰,計算量小,復雜的問題也會變得簡單.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精對酵母菌有毒害作用 | B. | 營養(yǎng)物質因消耗而不足 | ||
C. | 產物積累使 pH 值發(fā)生改變 | D. | 氧氣過少導致其無法進行細胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一組實驗的上清液放射性強,沉淀物無放射性 | |
B. | 第二組實驗的上清液無放射性,沉淀物放射性強 | |
C. | 第一組實驗的上清液無放射性,沉淀物放射性強 | |
D. | 第二組實驗的上清液放射性強,沉淀物放射性強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需要的酶是逆轉錄酶,原料是A、U、G、C | |
B. | ②要用限制性內切酶切斷質粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質粒連接在一起 | |
C. | 如果受體細胞是動物細胞,③過程可用農桿菌轉化法 | |
D. | ④過程中用的原料不含有U |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于元素與化合物的敘述,正確的是( )
A.植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質、脂肪和核酸
B.相同的元素在不同的生物體內組成相同的化合物
C.不論鮮重還是干重,組成細胞的元素中C、H、O、N的含量最多
D.C是構成細胞的基本元素,也是組成每種化合物的必需元素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用18O標記后的H2O灌溉某株植物,短時間內18O不可能出現(xiàn)在( )
A.植物周圍的氧氣中 B.植物周圍的水蒸氣中
C.細胞質的水中 D.葉肉細胞生成的糖類中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉移途徑是( )
A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→CO2
C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→氧
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中能正確表示人體胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是( )
A. B.
C. D.
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