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【題目】如圖是傘藻(單細胞藻類)嫁接實驗示意圖,據圖可推知 (。

A. 細胞核與細胞的分裂、分化有關B. 細胞核的功能與細胞質無關

C. 傘藻的細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心D. 細胞核控制生物體形態(tài)結構的建成

【答案】D

【解析】

傘藻是一種長6-7厘米的大型的單細胞藻類,主要由基部的假根,上端的柄以及柄頂端的傘帽組成。傘藻嫁接實驗:去傘藻的帽,將兩者的柄切下來,交換嫁接到對方的假根上去,可得到與原來一樣的帽。傘藻核移植實驗:將菊花形帽的傘藻的核移入到去核并去帽的傘形帽傘藻的假根中去,得到與菊花形帽傘藻一樣的菊花形帽。通過以上實驗說明,細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。

A. 該圖證明了生物體的性狀與細胞核有關,A錯誤;

B. 細胞核的功能的體現,必須依賴細胞質,B錯誤;

C. 該圖證明了傘帽的形狀是由細胞核內的遺傳物質控制的,C錯誤;

D. 該圖證明細胞核控制生物體形態(tài)結構的建成,D正確;

故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知決定果蠅的翅型(有長翅、小翅和殘翅3種類型,由A與a、H與h兩對基因共同決定,基因A和H同時存在時個體表現為長翅,基因A不存在時個體表現為殘翅)、毛型(剛毛基因B對截毛基因b為顯性)、眼色(紅眼R對白眼r為顯性)的基因在染色體上的位置如圖所示。取翅型純合品系的果蠅進行雜交實驗,結果如表。

雜交組合

親本

F1

F1雌雄之間雜交得到的F2

正交

殘翅♀小翅♂

長翅♀長翅♂

長翅:小翅:殘翅=9:3:4

反交

小翅♀殘翅♂

長翅♀小翅♂

?

(1)據表分析可推出H、h這對基因位于_________染色體上,理由是________________。

(2)正交實驗中,親本的基因型是_________,F2中小翅個體的基因型是 _____________

(3)反交實驗中,F2的長翅:小翅:殘翅=______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細胞器膜結構異常、 分泌過程出現障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經內質網和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是

A野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內質網上的核糖體合成

B甲型突變體在內質網中積累大量具有活性的蛋白質

C乙型突變體的高爾基體因功能障礙導致膜面積異常增大

D丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體生命活動調節(jié)部分過程的模式圖,請回答相關問題。

(1)若細胞 X T 細胞,則物質 C _______。

(2)若 A 代表飯后半小時的血糖濃度,細胞 X 表示胰島 B 細胞,則物質 C 分泌量_______(增加/減少),肌細胞______(是/不是)物質 C 的靶細胞。若要探究某種糖尿病是否因缺乏胰島素而引起,應對實驗組的飽腹狀態(tài)的糖尿病患者測試者進行_______處理,一段時間后測定血糖濃度。

(3)若 A 表示恐懼、嚴重焦慮等緊急情況,物質 C 代表腎上腺髓質分泌的 ________________,在該物質作用下,人表現出反應靈敏,呼吸頻率加快,心率加快等特征,上述過程屬于________調節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,圖乙表示能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖,圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程,圖中字母表示所含的能量。請據圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括______________________________。圖甲中包括__________條食物鏈,獅子和野狗的關系是__________________。

(2)圖乙中A表示____________________,B表示________________________。除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分的流向是________________________。

(3)假設某時期野狗全部絕滅,此時獅子的食物有1/5來自羚羊,2/5來自斑馬,其它來自食蛇動物,則獅子增加1kg,至少需要消耗草_______________kg。

(4)圖丙中,若從c、e、g、h、i中選擇若干字母,用式子來表示植物光合作用積累的有機物中的能量,則應表示為_____________________________。

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【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關分析,正確的是

A. A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度,反應速率都將增大

B. 圖中E點代表該酶的最適pH,H點代表該酶的最適溫度

C. 短期保存該酶,適宜條件對應于圖中的DH兩點

D. 研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應,均可得到上圖曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質壁分離與復原實驗的細胞,浸潤在質量濃度為0.3 g/mLKNO3溶液中制成臨時裝片,用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像,圖乙表示實驗過程中相關物質跨膜運輸的兩種方式。下列敘述錯誤的是( )

A. 該實驗中從洋蔥植株上所取的細胞為鱗片葉外表皮細胞

B. 由圖甲中O的通透性特點可知,Q處充滿了KNO3溶液

C. 只有將圖甲中細胞浸潤在清水中,質壁分離才能復原

D. 圖乙中可表示K進入洋蔥細胞的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,下列敘述正確的是( 。

A. 興奮從細胞B傳到細胞D,存在化學信號與電信號的轉換

B. 從a處切斷神經纖維,刺激b處,效應器能產生反射活動

C. 刺激皮膚細胞A,電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D. 神經元靜息時,細胞膜對K+的通透性增加以維持電位差

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某神經纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的

A. 靜息電位形成的主要原因是K+的大量內流,需要消耗能量

B. bc段形成的原因是Na+大量外流,需要載體蛋白的協(xié)助

C. cd段形成的原因是K+外流,不需要消耗能量

D. 動作電位峰值的高低與膜外Na+濃度無關

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