【題目】下圖表示病原體侵人人體時(shí)吞噬細(xì)胞加工、處理并將抗原傳遞給T細(xì)胞的過(guò)程,其中MHC-Ⅱ是吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 吞噬細(xì)胞具有特異性識(shí)別病原體的功能
B. 吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫
C. 抗原與抗體的結(jié)合過(guò)程還可以發(fā)生于吞噬細(xì)胞中
D. MHC-Ⅱ抗原復(fù)合物與T細(xì)胞結(jié)合后只能啟動(dòng)細(xì)胞免疫
【答案】B
【解析】A.大多數(shù)進(jìn)入人體的病原體都要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取和處理, 但吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別病原體,故A錯(cuò)誤
B. 吞噬細(xì)胞在非特異性免疫中可以吞噬病原體.在特異性免疫中處理抗原的抗原決定簇(這種處理指使抗原內(nèi)部的抗原決定簇暴露)然后將抗原傳遞給T細(xì)胞;抗體和抗原結(jié)合后形成的細(xì)胞團(tuán)或沉淀,由吞噬細(xì)胞吞噬消化.故B正確
C. 抗原與抗體的結(jié)合形成的細(xì)胞團(tuán)或沉淀,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化,故C錯(cuò)誤
D.如果病原體是分布于內(nèi)環(huán)境的抗原,吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞后,T細(xì)胞再把抗原呈遞給B細(xì)胞,從而啟動(dòng)體液免疫,故D錯(cuò)誤
答案選B
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是組成細(xì)胞膜的物質(zhì)合成和定位過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)生物膜的基本骨架是________。
(2)跨膜蛋白是在__________合成的。由圖分析,跨膜蛋白的修飾發(fā)生在__________,修飾后的跨膜蛋白、分泌蛋白及糖脂通過(guò)__________(結(jié)構(gòu))被運(yùn)輸至細(xì)胞膜,其中__________通過(guò)胞吐分泌至細(xì)胞外,其余成分排列在細(xì)胞膜上。該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定__________。
(3)還有一些由高爾基體斷裂形成的小泡,留在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)成為________,行使細(xì)胞內(nèi)的消化功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 人體的細(xì)胞外液就是內(nèi)環(huán)境
B. 消化液、原尿都不屬于人體的內(nèi)環(huán)境
C. 穩(wěn)態(tài)一旦被破壞必將引起細(xì)胞代謝紊亂
D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)共同維持
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的某條多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸(位于第8、20、23位)參與其組成。下列敘述正確的是( 。
A. 此多肽至少含有N原子和O原子各30個(gè)
B. 形成此多肽時(shí),參與脫水縮合的氨基酸相對(duì)分子總量減少了540
C. 用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有一個(gè)不是多肽
D. 若組成此多肽的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目不變,則它只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究冬蟲(chóng)夏草提取物和鬼臼類(lèi)木脂素的抗癌機(jī)理,科研小組做了大量實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,測(cè)量各種物質(zhì)含量和細(xì)胞數(shù)目,結(jié)果如表。且研究發(fā)現(xiàn)Bcl﹣2蛋白是一種調(diào)控細(xì)胞凋亡的蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是
A:冬蟲(chóng)夏草提取物溶液 B:鬼臼類(lèi)木脂素溶液 C:生理鹽水
(注:+的數(shù)量越多,表示物質(zhì)的相對(duì)量越大)
A. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,Bcl﹣2蛋白是一種促進(jìn)細(xì)胞凋亡的蛋白
B. 設(shè)置C組的目的是對(duì)照,三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量是因變量檢測(cè)指標(biāo)之一
C. 冬蟲(chóng)夏草提取物的作用機(jī)理是抑制葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
D. 鬼臼類(lèi)木脂素的作用機(jī)理是抑制癌細(xì)胞對(duì)T、U的攝取,抑制DNA和RNA合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞自噬是依賴溶酶體對(duì)細(xì)胞內(nèi)受損、異常的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進(jìn)行降解的過(guò)程。被溶酶體降解后的產(chǎn)物,如果是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用,廢物則被排出細(xì)胞外(部分過(guò)程見(jiàn)下圖);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)細(xì)胞內(nèi)衰老的線粒體可在自噬體內(nèi)被降解,該過(guò)程利用了溶酶體中的___________酶。若利用同位素標(biāo)記法驗(yàn)證“自噬體中的酶來(lái)自于高爾基體”,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為________________________________________________________________________。
(2)研究表明,若抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細(xì)胞自噬,其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒(méi)有抑制細(xì)胞自噬的對(duì)照組小,說(shuō)明在肝癌發(fā)展期,細(xì)胞自噬會(huì)___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)腫瘤的發(fā)生,結(jié)合圖中自噬過(guò)程,推測(cè)其原因可能是_______________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量、食物鏈與食物網(wǎng)
B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量
C. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
D. 食物鏈和食物網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因,位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上,1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段,如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A. A和a、B和b均符合基因的分離定律
B. 可以通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察這神染色體移接現(xiàn)象
C. 染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱(chēng)為基因重組
D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4神配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述,不正確的是
A.純合子之間相交,后代不一定是雜合子
B.雜合子之間相交,后代全是雜合子
C.前者形成配子時(shí),無(wú)等位基因分離,后者有等位基因分離
D.前者自交不發(fā)生性狀分離,后者自交會(huì)發(fā)生性狀分離
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