【題目】人用手提著不同質(zhì)量的重物時(shí),上肢肌肉的長度不變,而肌肉的張力不同?蒲腥藛T利用蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,研究電刺激坐骨神經(jīng)對肌肉張力的影響。已知腓腸肌每個(gè)肌細(xì)胞至少受 1 個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末稍的支配,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮時(shí)其支配的肌細(xì)胞一定能興奮且都達(dá)到最大張力。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列敘述正確的是

刺激強(qiáng)度(ν )

0.17

0.19

0.21

0.23

0.25

0.27

0.29

張力(S)

0.00

0.40

2.11

9.25

11.54

12.00

12.00

A.隨著刺激強(qiáng)度的增加,發(fā)生動(dòng)作電位的神經(jīng)纖維數(shù)目增加

B.引起每根神經(jīng)纖維發(fā)生動(dòng)作電位的最低刺激強(qiáng)度是相同的

C.給予 0.27ν 的刺激強(qiáng)度時(shí),腓腸肌所有肌細(xì)胞均已發(fā)生動(dòng)作電位

D.若將該標(biāo)本放于較高 Na+濃度溶液中并給予 0.29ν 的刺激,則肌肉張力大于 12.00g

【答案】C

【解析】

由題意知:腓腸肌每個(gè)肌細(xì)胞至少受1個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末稍的支配,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮時(shí)其支配的肌細(xì)胞一定能興奮且都達(dá)到最大張力。分析表格:隨著電刺激強(qiáng)度增大,張力不斷增大,直至不再變化。

A、由題表可知,當(dāng)刺激強(qiáng)度為0.27v0.29v時(shí)肌肉的張力未發(fā)生改變,說明隨著刺激強(qiáng)度的增加,產(chǎn)生動(dòng)作電位的神經(jīng)纖維數(shù)不一定增加,A錯(cuò)誤;

B、當(dāng)刺激強(qiáng)度為0.17v時(shí),沒有肌細(xì)胞收縮,當(dāng)刺激強(qiáng)度為0.19v時(shí),肌肉張力為0.40g,說明有肌肉細(xì)胞發(fā)生收縮。當(dāng)刺激強(qiáng)度為0.21v時(shí),肌肉張力為2.11g,說明有更多肌細(xì)胞發(fā)生收縮,綜上說明每根神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位的最低刺激強(qiáng)度是不相同的,B錯(cuò)誤;

C、給予0.27ν的刺激強(qiáng)度時(shí),張力已達(dá)到最大,故腓腸肌所有肌細(xì)胞均已發(fā)生動(dòng)作電位,C正確;

D、0.27ν的刺激強(qiáng)度時(shí),已經(jīng)是最大刺激,故即使將該標(biāo)本放于較高Na+濃度溶液中并給予0.29ν的刺激,肌肉張力也不再變化,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長狀況。下列分析錯(cuò)誤的是(  。

A.甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)為最適濃度

B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機(jī)理相似

C.乙圖中根的向地生長體現(xiàn)了生長素具有兩重性

D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNARNA的合成,對正常細(xì)胞也有一定毒性。下列相關(guān)說法正確的是(

A.單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的

B.活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

C.在治療中,應(yīng)先注射非活化的磷酸酶,再注射生物導(dǎo)彈

D.單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對正常細(xì)胞的傷害

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示制備抗體的兩種技術(shù)路線。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.僅考慮二個(gè)細(xì)胞間的融合,細(xì)胞M的種類有3

B.通過①②獲得抗體n的過程中,需要經(jīng)過二次篩選

C.過程④常用兩種不同限制酶處理以防止自身環(huán)化

D.過程⑤一般用CaCl2處理以增大細(xì)胞膜的選擇透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知藥物 X 對細(xì)胞增值有促進(jìn)作用,藥物 D 可抑制藥物 X 的作用。某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲、乙、丙三組,分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)過程中進(jìn)行不同的處理(其中甲組未加藥物),每隔一段時(shí)間測定各組細(xì)胞數(shù),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述合理的是

A.乙組是加入了藥物 X 和藥物 D 后進(jìn)行培養(yǎng)的結(jié)果

B.丙組先加入藥物 X,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物 D,繼續(xù)培養(yǎng)

C.乙組先加入藥物 D,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物 X,繼續(xù)培養(yǎng)

D.若藥物 X 為蛋白質(zhì),則藥物 D 可能改變了藥物 X 的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同濃度的NaC1對某植物幼苗表觀光合速率、光合色素含量的影響如圖1所示,圖2是光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。請回答:

1)光合色素所吸收的光為可見光,波長在____________nm范圍內(nèi)。當(dāng)濃度大于50mmol/L時(shí),隨著濃度增加,NaCl對光合色素的影響是____________。對不同濃度下的幼苗進(jìn)行光合色素的提取與分離,相比50mmol/L的處理組,250mmol/L組顏色為____________的條帶明顯變窄。

2)光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH可為卡爾文循環(huán)提供___________,每合成一個(gè)三碳糖需要進(jìn)行________輪卡爾文循環(huán);合成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成___________。

3)當(dāng)NaC1濃度高于200mmol/L,植物表觀光合速率較低,其原因可能是___________,影響了光反應(yīng);同時(shí)葉片___________,從而影響碳反應(yīng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某池塘群落演替的過程如下,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.演替的順序?yàn)槎?/span>乙,演替過程中群落的能量輸入大于能量輸出

B.圖示只展示了部分演替過程,演替將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行,沒有終點(diǎn)

C.圖示四個(gè)過程中的群落均有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),且垂直分層不盡相同

D.在人為因素的影響下,群落演替的方向可能發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某兩性植物品種(2n=20)因變異產(chǎn)生了一個(gè)三體植株。該三體產(chǎn)生配子時(shí),較短的染色體無法配對,隨機(jī)移向細(xì)胞一極,且含有較短染色體的雄配子不能授粉。另一對染色體上含有控制花色的基因,其中基因B、C同時(shí)存在為紅色,缺少任意一個(gè)基因呈白色。圖中A表示相應(yīng)染色體上的基因。以下敘述正確的是

A.該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前期可觀察到 20 個(gè)四分體

B.該植株可產(chǎn)生四種雄配子且比例為 1:1:1:1

C.該植株必然是由ABC的雄配子和AAbc的雌配子結(jié)合形成的

D.該植株自交,后代紅花:白花的比例為 3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員以白蠟幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,研究Cu2+對植物生長的影響。結(jié)果如下表:

請回答下列問題:

1)凈光合速率的測定,以__________________________________的釋放量為指標(biāo);摘取植株頂部剛成熟的葉片,用____________________來提取綠葉中的色素,進(jìn)而測定濾液中葉綠素的含量。

2)當(dāng)Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5×10-4時(shí),與對照組相比,白蠟葉片的光飽和點(diǎn)__________,植物吸收的________________增加,產(chǎn)生更多的光反應(yīng)產(chǎn)物,從而促進(jìn)卡爾文循環(huán)中_______________的還原,凈光合速率提高。

3)隨著Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)的升高,凈光合速率下降,原因可能是過量的重金屬銅引起葉綠體內(nèi)相關(guān)的______________改變,導(dǎo)致葉綠素合成量下降。實(shí)驗(yàn)結(jié)果還表明Cu2+對葉片中葉綠素b的影響___________(高于、等于、低于)對葉綠素a的影響。

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