【題目】圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)充的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖二表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖二中的生物對(duì)應(yīng)圖一中的________（用字母表示）。在①和②過(guò)程中碳的流動(dòng)形式分別為________和________。

（2）若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為P，被分解者分解釋放的能量為G。則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為________________。若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3，則其體重增加30kg，需消耗草________kg（能量傳遞效率按10%計(jì)算）。

（3）該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的________演替。從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。

【答案】B、D CO2 含碳有機(jī)物 N+R（或R+P+G） 2100 次生 恢復(fù)力

【解析】

題圖圖一中，A是大氣中的二氧化碳庫(kù)，B是消費(fèi)者，C是分解者，D是生產(chǎn)者。①是光合作用，②表示被捕食，③表示分解者的分解作用。

（1）結(jié)合分析可知，圖二中的生物為生產(chǎn)者和消費(fèi)者，對(duì)應(yīng)于圖一中的B、D。因?yàn)閳D一中A代表的是大氣中的CO2庫(kù)，D代表的是生產(chǎn)者，B代表的是消費(fèi)者，C代表的是分解者。①過(guò)程為光合作用，其中碳的流動(dòng)形式為CO2，②過(guò)程為生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的捕食過(guò)程，其中碳的流動(dòng)形式為含碳有機(jī)物。
（2）植食性動(dòng)物的同化量為呼吸消耗的能量、用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量之和，其中用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量中，一部分被分解者利用，一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不包括糞便中的能量，則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為N+R（或R+P+G）。雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3，則其體重增加30kg，需消耗草的量為：30×1/3÷10%+30×2/3÷10%÷10%=2100（kg）。
（3）草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的次生演替。從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，草原遭到破壞又恢復(fù)原狀，這體現(xiàn)的是恢復(fù)力穩(wěn)定性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組從牡丹中提取出一種酶，為了探究該酶催化分解的底物是葡萄糖還是蔗糖，研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們動(dòng)手設(shè)計(jì)并做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）據(jù)如圖分析可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①若兩只試管的現(xiàn)象是________________________，則說(shuō)明該酶催化的底物是葡萄糖；

②若兩只試管的現(xiàn)象是________________________，則說(shuō)明該酶催化的底物是蔗糖。

（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，確定該酶催化分解的底物為蔗糖，為探究該酶催化作用的最適pH，大致的實(shí)驗(yàn)操作步驟排序是：______。

①加入蔗糖；②加入該酶；③水浴在最適溫度下；④控制不同的pH；⑤加入斐林試劑，水浴加熱，觀察現(xiàn)象

A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤

（3）若該酶活性隨pH變化情況如圖所示，若將某試管的pH由c調(diào)整為b，則該試管中的顏色______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)磚紅色沉淀，原因是_____________________。

（4）若將該酶置于最適溫度和最適pH條件下，向試管中加入一定量的酶，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中表示隨著底物濃度的增加，酶活性的變化曲線_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒（TMV）對(duì)煙草葉片凈光合速率影響的相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖，且在最適溫度下測(cè)得。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用紙層析法分離煙草葉綠體中的色素，距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)色素的顏色是________。

（2）由上圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)光強(qiáng)________時(shí)，病毒增殖對(duì)葉片葉肉細(xì)胞光合速率影響更大。

（3）用TMV的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)外殼重組在一起，用重組的病毒侵染煙葉，煙葉表現(xiàn)的是________病毒侵染的癥狀，這說(shuō)明TMV的遺傳物質(zhì)是________________。

（4）TMV侵染煙草后，病毒大量繁殖，寫(xiě)出病毒增殖過(guò)程中的遺傳信息傳遞過(guò)程：__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．發(fā)生X1過(guò)程的生物一定是綠色植物

B．X2過(guò)程表示的是初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量

C．次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量包含于Z3中

D．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率可用X2/X1表

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑腹果蠅有P品系和M品系兩大類，不同品系之間的雜交后代育性表現(xiàn)如下表所示：

（1）從雜交結(jié)果看，同品系之間的雜交子代是可育的，雄性P品系和雌性M品系的雜交子代是不育的，但____________是可育的。

（2）研究發(fā)現(xiàn)P品系的黑腹果蠅核DNA中有許多能夠轉(zhuǎn)移的片段，稱為轉(zhuǎn)座子，由于其大量存在于P品系中，因此P品系的轉(zhuǎn)座子也稱為P因子，P因子的結(jié)構(gòu)如下圖：

P因子兩端的末端重復(fù)序列是P因子轉(zhuǎn)移所必需的，中間的編碼區(qū)可以編碼轉(zhuǎn)座酶，轉(zhuǎn)座酶能切割下P因子，然后將其插入其他DNA分子中，造成基因結(jié)構(gòu)的________， 甚至是_________的斷裂，從而引起細(xì)胞的生活力下降。轉(zhuǎn)座酶的存在是P因子轉(zhuǎn)移必需的。

（3）M品系中不存在P因子，P品系和M品系的正反交結(jié)果不同，推測(cè)原因是_______。

（4）進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，不育子代的體細(xì)胞正常發(fā)育，生殖細(xì)胞發(fā)育不正常。而體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有P因子的轉(zhuǎn)移，表達(dá)的轉(zhuǎn)座酶分子量為66000，生殖細(xì)胞中表達(dá)的轉(zhuǎn)座酶分子量是87000。對(duì)兩種細(xì)胞中轉(zhuǎn)座酶的___________分析可知，體細(xì)胞中的內(nèi)含子3轉(zhuǎn)錄后未被剪切，其轉(zhuǎn)錄出的_________使翻譯提前終止。

（5）現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的P品系果蠅和標(biāo)準(zhǔn)的M品系果蠅，要測(cè)定北京地區(qū)的黑腹果蠅X是哪種類型，應(yīng)該采取的雜交方式是___________，若_____________，則可判定X是P品系，而不是M品系。

（6）您認(rèn)為P品系和M品系是同一物種嗎？說(shuō)出你的理由_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，取勻漿或上清液依次離心將不同的結(jié)構(gòu)分開(kāi)，其過(guò)程和結(jié)果如圖所示，表示沉淀物，表示上清液。

據(jù)此分析，下列敘述正確的是

A.ATP僅在P2和P3中產(chǎn)生

B.DNA僅存在于P1、P2和P3中

C. P2、P3、P4和S3均能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)

D.S1、S2、S3和P4中均有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)如圖所示中X的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.X是纖維素的基本組成單位，也是糖原的基本組成單位

B.X與X之間能發(fā)生脫水縮合，X也能與其他化合物脫水縮合

C.X是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

D.乙醇、CO2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式都與X有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓果實(shí)在成熟過(guò)程中的一定階段合成某種水溶性花青素使果實(shí)顏色逐漸變紅．取即將成熟的完整草莓果實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：去除草莓表面種子，分別噴施等量的水、生長(zhǎng)素類似物（NAA）和生長(zhǎng)素抑制劑（POA），一段時(shí)間后測(cè)定果實(shí)中花色素含量，結(jié)果如圖所示．相關(guān)分析正確的是（ ）

A.草莓果實(shí)細(xì)胞中葉綠素和花青素存在于果實(shí)細(xì)胞的相同細(xì)胞器中

B.草莓果實(shí)成熟過(guò)程中，生長(zhǎng)素類激素含量下降

C.草莓表面的種子發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)中花色素的合成起抑制作用

D.草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素抑制劑，有利于獲得色澤深紅的草莓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性化合物，其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果：

實(shí)驗(yàn)材料：人肝癌細(xì)胞（HepG2），培養(yǎng)液， 0．02% 二甲亞砜溶液，用 0．02% 二甲亞砜溶解的0．5 μg/mL、1 μg/mL、1．5 μg/mL的丹參酮溶液，培養(yǎng)瓶，CO2培養(yǎng)箱等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將等量的人肝癌細(xì)胞（HepG2）懸液，分別接種于若干含有 的培養(yǎng)瓶中；將培養(yǎng)瓶放于 培養(yǎng)24 h，靜置、去掉 （填“上清液”或“沉淀物”）；

②給藥組分別加入適量且等量的用 0．02% 二甲亞砜溶解的0．5 μg/mL、1 μg/mL、1．5 μg/mL的丹參酮溶液，對(duì)照組加入 。

③培養(yǎng) 72 h，每 24 h 用細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測(cè)癌細(xì)胞數(shù)。

④ 。

（1）請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn)步驟中的相關(guān)內(nèi)容。___________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量________________。

（3）設(shè)對(duì)照組的癌細(xì)胞增殖率為100%，經(jīng)計(jì)算得到各給藥組的癌細(xì)胞增殖率如表：

丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞增殖率的影響/%

組別

培養(yǎng)時(shí)間/h

24

48

72

對(duì)照組

100

100

100

給藥組

μg/mL

0．5

78

62

48

1．0

68

26

21

1．5

48

12

5

請(qǐng)將表中前48小時(shí)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)給藥組細(xì)胞增殖率隨時(shí)間變化的柱形圖_________。

（4）順鉑（DDP）是一種DNA損傷藥物，也是目前臨床上多種癌癥化療的首選藥物。若要探究丹參酮聯(lián)合順鉑對(duì)HepG2細(xì)胞生長(zhǎng)的影響，應(yīng)還需設(shè)置___________________給藥組才能得出結(jié)論。

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