【題目】將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，水稻和番茄培養(yǎng)液中離子濃度變化如圖所示，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.番茄培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+減少，SiO44-增多，說(shuō)明番茄吸收Ca2+、Mg2+較多，SiO44-較少
B.植物細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性
C.水稻吸收水的相對(duì)速度比吸收Ca2+、Mg2+小
D.植物吸收水和吸收無(wú)機(jī)鹽離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

【答案】C
【解析】A、分析題圖可知，由于番茄培養(yǎng)液中的Ca2+、Mg2+減少，SiO44-增多，說(shuō)明番茄吸收Ca2+、Mg2+較多，SiO44-較少，A不符合題意；
B、由題圖可以看出，番茄和水稻在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的濃度占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)濃度的百分比不同，說(shuō)明對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收都具有選擇性，B不符合題意；
C、由于實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水稻培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+的濃度占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)濃度的百分比大于100%，說(shuō)明水稻的吸水速率大于吸收Ca2+、Mg2+的速率，C符合題意；
D、根據(jù)前的分析可知，植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，D不符合題意。
所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖，其中①、②表示不同的物質(zhì)。

請(qǐng)回答：
（1）光合色素存在于圖甲的［］中，提取色素時(shí)需先用 （填溶劑名稱(chēng)）溶解色素，再用法分離色素，離濾液細(xì)線(xiàn)最遠(yuǎn)的色素帶是。
（2）圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的［］中。光反應(yīng)中，H+和e-將還原為NADPH。
（3）圖乙中，物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物，物質(zhì)②的名稱(chēng)是。物質(zhì)①接受來(lái)自的NADPH的和來(lái)自ATP的形成物質(zhì)②。離開(kāi)循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中，只屬于植物體內(nèi)糖的一組為（ ）

A. 核糖、蔗糖、纖維素

B. 葡萄糖、纖維素、乳糖

C. 淀粉、纖維素、蔗糖

D. 脫氧核糖、乳糖、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A. 真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖，原核細(xì)胞靠無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖

B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

C. 細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

D. 細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。下列關(guān)于圖A，B，C的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖A中，靶細(xì)胞上②的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B.圖B可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別
C.圖C表示動(dòng)、植物細(xì)胞間的信息交流還可以通過(guò)相鄰細(xì)胞間的胞間連絲進(jìn)行
D.細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線(xiàn)圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A.與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤
B.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥
C.與K＋進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤
D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是

A. 結(jié)構(gòu)上都各自獨(dú)立

B. 是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

C. 功能的復(fù)雜程度主要取決于糖蛋白的種類(lèi)和數(shù)量

D. 以磷脂雙分子層為基本支架，蛋白質(zhì)分子靜置其中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞器的奴述，錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞的有絲分裂與高爾基體有關(guān)

B. 中心體只與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C. 有些細(xì)胞中核糖體的形成與核仁無(wú)關(guān)

D. 細(xì)胞液是液泡內(nèi)的液體，內(nèi)含蛋白質(zhì)、花青素、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA一條鏈的一段堿基排列順序?yàn)?/span>“—CTCGAT—”，以其為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA，則此段mRNA決定的氨基酸序列由左至右為（ ）

密碼子：CAU為組氨酸；CAG為谷氨酰胺；CUA、CUC為亮氨酸；GUC、GUA為纈氨酸（起始）；GAG為谷氨酸；GAU為天冬氨酸。

A. —亮氨酸—天冬氨酸— B. —谷氨酸—亮氨酸

C. —谷氨酰胺—纈氨酸— D. —纈氨酸—組氨酸

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