組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型 |
一 | 大子西瓜×小子西瓜① | 小子西瓜 | $\frac{13}{16}$小子西瓜 $\frac{3}{16}$大子西瓜 |
二 | 大子西瓜×小子西瓜② | 大子西瓜 | $\frac{3}{4}$大子西瓜 $\frac{1}{4}$小子西瓜 |
三 | 小子西瓜①×小子西瓜② | 小子西瓜 | 小子西瓜 |
A. | 兩對(duì)基因A、a和B、b位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的分離定律和自由組合定律 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)一中F2的小子西瓜中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{3}{13}$,F(xiàn)2的大子西瓜測(cè)交后代中,大子西瓜占$\frac{2}{3}$ | |
C. | 實(shí)驗(yàn)二F2中大子西瓜隨機(jī)傳粉,后代表現(xiàn)型及比例是小子西瓜:大子西瓜=1:8 | |
D. | 通過(guò)一次自交實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)三F2小子西瓜是否純合的實(shí)驗(yàn)方案是可行的 |
分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、由題意知,西瓜種子大小由兩對(duì)基因A、a和B、b共同決定,a基因純合產(chǎn)生大子,但b基因會(huì)抑制a基因的表達(dá),因此aaB_為大子,A___、aabb為小子;由表格信息可知,實(shí)驗(yàn)一:子二代的表現(xiàn)型及比例是小子:大子=13:3,子二代的組合方式是16,且符合9:3:3:1的變式,因此2對(duì)等位基因遵循自由組合定律,且實(shí)驗(yàn)一子一代的基因型是AaBb,親本大子的基因型是aaBB,小子西瓜①的基因型是AAbb;實(shí)驗(yàn)二:親本大子的基因型是aaB_,與小子西瓜②雜交,子一代都是大子西瓜(aaB_),子一代自交得到子二代的性狀分離比是大子:小子=3:1,相當(dāng)于一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子自交實(shí)驗(yàn),因此子一代的基因型是aaBb,親本大子西瓜的基因型是aaBB,小子西瓜的基因型是aabb;實(shí)驗(yàn)三:由于小子西瓜①的基因型是AAbb,小子西瓜②的基因型是aabb,二者雜交子一代的基因型是Aabb,表現(xiàn)為小子西瓜,Aabb自交后代的基因型及比例是AAbb:Aabb:aabb=1:2:1,都表現(xiàn)為小子.
解答 解:A、由分析可知,兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,分別位于2對(duì)同源染色體上,A正確;
B、由分析可知,實(shí)驗(yàn)一子一代的基因型是AaBb,自交后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_B_、A_bb、aabb表現(xiàn)為小子西瓜,其中AABB、AABb、A_bb、aabb自交后代都是小子西瓜,能穩(wěn)定遺傳,比例是$\frac{1}{13}+\frac{2}{13}+\frac{3}{13}+\frac{1}{13}$=$\frac{7}{13}$,B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)二中,子一代的基因型是aaBb,子二代的大子西瓜的基因型及比例是aaBB:aaBb=1:2,隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中,小子西瓜的基因型是aabb,比例是$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$,大子西瓜的比例是$\frac{8}{9}$,小子西瓜:大子西瓜=1:8,C正確;
D、實(shí)驗(yàn)三中,子二代的基因型是AAbb、Aabb、aabb,由于b基因抑制a基因的表達(dá),因此三種基因型的個(gè)體自交后代都是小子西瓜,所以不能通過(guò)一次自交實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)三F2小子西瓜是否純合,D錯(cuò)誤.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),基因與性狀之間的關(guān)系,解答該題首先要根據(jù)題干信息判斷出不同基因型的性狀表現(xiàn),并根據(jù)表格信息判斷2對(duì)等位基因遵循的遺傳規(guī)律及親本基因型,并應(yīng)用正推法根據(jù)遺傳規(guī)律對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行推理、判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)的是( )
①葡萄糖 ②蔗糖 ③麥芽糖 ④果糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素
A.①②⑥ B.②⑤⑦ C.①③④ D.③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都第七中學(xué)高三下學(xué)期第三次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通栽培稻是普通野生稻進(jìn)化而來(lái)的,下列相關(guān)敘述正確的是
A.每株普通栽培稻都含有其種群基因庫(kù)的全部基因
B.人工選擇能夠改變普通栽培稻變異和進(jìn)化的方向
C.普通栽培稻在進(jìn)化過(guò)程中遺傳多樣性會(huì)發(fā)生改變
D.普通栽培稻受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都是不遺傳的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( )
A.將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,靜置一段時(shí)間后,就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液最終變成藍(lán)色
C.做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),將蔗糖溶液的濃度由0.3g•mL﹣1換成0.6g•mL﹣1時(shí),質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果更明顯
D.將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過(guò)氧化氫溶液中不會(huì)出現(xiàn)大量氣泡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體,但沒(méi)有中心體
B.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素組成
C.高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞,觀察不到細(xì)胞膜的脂雙層
D.許多花和果實(shí)的顏色是由液泡中的色素決定的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖I表示的細(xì)胞中為果蠅的卵原細(xì)胞,有8條染色體 | |
B. | ①過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合 | |
C. | 圖Ⅲ中的a、b、c、d4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體 | |
D. | 若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子 | B. | 次級(jí)精原細(xì)胞 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 口腔上皮細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P | |
B. | ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基A表示的含義相同 | |
C. | ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物,是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化機(jī)制是生物界的共性 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com