【題目】(2016屆山西省康杰中學(xué)高三下學(xué)期模擬(一)生物試卷 )目前普遍認為,神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。請回答相關(guān)問題。

(1)寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增多,機體產(chǎn)熱增加。該過程是通過____ __(“神經(jīng)”或“體液”或“神經(jīng)—體液”)調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的,說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)的_________的功能。若要設(shè)計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用測驗指標(biāo)是_________。

(2)下丘腦和垂體功能衰退會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在______(填“分級”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細胞是_________________。

(3)從圖中可看出,抗體A和________(填物質(zhì)名稱)對甲狀腺起相同的生理作用,但前者_______(填“會”或“不會”)通過負反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

(4)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細胞X分泌_____________及細胞Y的_____________過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

【答案】(1)神經(jīng)-體液 氧化分解 耗氧量

(2)分級 幾乎全身所有細胞

(3)促甲狀腺激素 不會

(4)淋巴因子 增殖、分化

【解析】

試題分析:(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,調(diào)節(jié)體溫的激素有甲狀腺激素、腎上腺素等,所以調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多,說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解的功能.若要設(shè)計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用測驗指標(biāo)是單位時間內(nèi)耗氧量。

(2)下丘腦和垂體功能衰退會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié).甲狀腺激素幾乎作用于全身所有細胞,故靶細胞是幾乎全身所有細胞。

(3)促甲狀腺激素促進甲狀腺激素的合成和分泌.抗體A與甲狀腺細胞膜相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,使甲狀腺機能增強;甲狀腺激素增多會通過反饋調(diào)節(jié)影響垂體和下丘腦的分泌,但是不會通過負反饋調(diào)節(jié)影響影響抗體A的分泌。

(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療,該物質(zhì)可通過抑制細胞X(T細胞)分泌淋巴因子及細胞Y(B細胞)的增殖、分化過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

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