【題目】穩(wěn)態(tài)的生理意義是（）
A.使體溫維持相對(duì)恒定
B.使體液的PH保持相對(duì)穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡
D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

【答案】D
【解析】解：穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解穩(wěn)態(tài)的生理意義的相關(guān)知識(shí)，掌握正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)、共同維持內(nèi)0環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，它的多樣性與以下哪項(xiàng)無(wú)關(guān)（ ）

A.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目存在差異

B.蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化

C.形成肽鍵的方式千差萬(wàn)別

D.肽鏈盤(pán)區(qū)折疊形成的空間結(jié)構(gòu)具有多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過(guò)3個(gè)。某興趣小組嘗試對(duì)某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè)，操作簡(jiǎn)圖如圖甲，伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______（“大于”或“小于”）大腸桿菌。受此啟發(fā)，對(duì)某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌?______。

（2）配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí)，除了水分、無(wú)機(jī)鹽以外，還應(yīng)加入______（一種營(yíng)養(yǎng)成分），以及______。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色，從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

（3）該小組通過(guò)統(tǒng)計(jì)______的數(shù)目，計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際______（“偏高”或“偏低”），理由是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)人的血液中二氧化碳升高時(shí)，就會(huì)引起心跳，呼吸加快等多種生理反應(yīng)，這一生理過(guò)程屬于（）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.體液﹣﹣神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為糖類的概念圖，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 若某種單糖A為果糖，則物質(zhì)①是蔗糖

B. 若③是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則③是糖原

C. 若構(gòu)成物質(zhì)②的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A為核糖

D. 若④是腺嘌呤核糖核苷酸，則它可作為RNA的組成部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在上圖所示的蛋白質(zhì)工程流程中，A指的是___________，B指的是應(yīng)有的_______序列。

(2)對(duì)獲得的目的基因可采用________技術(shù)擴(kuò)增其數(shù)量。在該過(guò)程中所用酶的最大理化特點(diǎn)是____________。

(3)⑤過(guò)程中將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是___________________。

(4)目的基因是否成功導(dǎo)入受精卵可用_______________________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中用到的藥品的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.DNA與吡羅紅的親合力比RNA與吡羅紅的親合力更強(qiáng)

B.生理鹽水的作用是改變細(xì)胞膜的通透性

C.鹽酸的作用是配制吡羅紅甲基綠染色劑

D.蒸餾水的作用是沖洗口腔上皮細(xì)胞表面殘留的鹽酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者用打孔器從生長(zhǎng)狀況相同的某綠色植物葉片上打出大小、部位相同的若干圓葉片，設(shè)法抽取圓葉片內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后置于一定范圍內(nèi)、不同濃度的NaHCO3溶液中，使其沉于底部，在最適溫度和最適光照條件下，測(cè)量圓葉片全部上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)現(xiàn)若對(duì)該綠色植物葉片中提取出的色素進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)原理是_______________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可觀察到離濾液細(xì)線最近的是___________（填色素名稱）。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圓葉片能上浮的原因是___________。

(3)據(jù)圖分析，b點(diǎn)圓葉片上浮至液面所需時(shí)間小于a點(diǎn)的主要原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后，向A組兔子注射無(wú)放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素，向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列圖中能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是（ ）

A. B.

C. D.

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