采用下列哪組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題
①鑒定一只白羊是否是純種          ②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性
③不斷提高小麥抗病(顯性性狀)品種的純合度  ④檢驗雜種F1的基因組合

A．雜交、自交、測交、測交B．雜交、雜交、雜交、測交
C．測交、測交、雜交、自交D．測交、雜交、自交、測交

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：湖南省長郡中學2009屆高三第一次月考生物試卷　地區(qū)通用 題型：071

將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關的圖和表。

請根據(jù)以上圖表回答下列問題。

（1）在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點應該是________。

（2）PCR過程中退火（復性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設定。表1為根據(jù)模板設計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？________。

（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？________。

（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細菌B通常為________。

（5）對符合設計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切，。假設所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷。

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到________種DNA片斷。

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到________種DNA片斷。

（6）馬鈴薯如用植組培的方法進行克隆，則是基于________的原理，采用________（固體／液體）培養(yǎng)基，經(jīng)歷________的過程最終得到符合要求的馬鈴薯植株。

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽馬鞍山二中高一下學期期中素質(zhì)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可依次解決①—⑤中的遺傳學問題：(　　)               

①鑒定一只白羊（顯性性狀）是否純種  ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度      ④檢驗雜種F1的基因型

⑤鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡便方法

A．測交  雜交  自交  測交  測交

B．測交  雜交  自交  自交  測交

C．測交  雜交  自交  測交  自交

D．測交  測交  雜交  測交  自交

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

采用下列哪一組方法，可依次解決①—⑤中的遺傳學問題         
①鑒定一只白羊（顯性性狀）是否純種 
②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度     
④檢驗雜種F1的基因型
⑤鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡便方法


  1. A.
    測交 雜交 自交 測交 測交
  2. B.
    測交 雜交 自交 自交 測交
  3. C.
    測交 雜交 自交 測交 自交
  4. D.
    測交 測交 雜交 測交 自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

采用下列哪一組方法，可依次解決①—⑤中的遺傳學問題：                       （   ）           

①鑒定一只白羊（顯性性狀）是否純種      ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度          ④檢驗雜種F1的基因型

⑤鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡便方法

A．自交  雜交  自交  測交  測交         B．測交  雜交  自交  自交  測交

C．測交  雜交  自交  測交  自交         D．測交  測交  雜交  測交  自交

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽馬鞍山二中高一下學期期中素質(zhì)測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

采用下列哪一組方法，可依次解決①—⑤中的遺傳學問題：(　　)               
①鑒定一只白羊（顯性性狀）是否純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度     ④檢驗雜種F1的基因型
⑤鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡便方法

A．測交雜交自交測交測交
B．測交雜交自交自交測交
C．測交雜交自交測交自交
D．測交測交雜交測交自交

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